人教版九年级语文下册期中测试卷及答案【精选】.docVIP

人教版九年级语文下册期中测试卷及答案【精选】.doc

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人教版九年级语文下册期中测试卷及答案【精选】

满分:120分考试时间:120分钟

一、语言的积累与运用。(35分)

1、下列划线字注音完全正确的一项是()

A.娉婷(pīnɡ)恪守(kè)自吹自擂(léi)抽丝剥茧(bō)

B.允诺(yǔn)箴言(jiān)矫揉造作(jiǎo)疲惫不堪(bèi)

C.冠冕(ɡuàn)尴尬(gān)扭捏作态(niē)漠不关心(mò)

D.呢喃(ní)解剖(pōu)大发雷霆(tíng)间不容发(jiàn)

2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一项是()

A.窒息暮蔼无精打彩半身不遂名讳

B.隐晦筵席孤心苦诣鞠躬尽瘁联袂

C.演绎沧桑按步就班抑扬顿挫告罄

D.沉腼唿哨脍炙人口锋芒毕露修葺

3、下列各句中,加点的词语运用恰当的一项是()

A.李攀同学各门功课都好,每次考试都在全年级名列前茅,老师们对她顶礼膜拜,直夸她将来前途无量。

B.济南作为一座旅游文化名城,自然景观和人文景观各得其所,每年都会吸引大量游客前来观光。

C.起伏的群山鳞次栉比,延伸到远方,消失在茫茫的夜色中。

D.假如每个人都能见贤思齐,以人之长补己之短,那么我们每天都会有进步,生活也会因此变得愈加美好。

4、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()

A.提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。

B.随着近年来草原自驾游的兴起,严重危害了草原的生态环境,正在成为草原不可承受之重。

C.历史和现实都告诉我们,青年一代有理想,有才能,民族才有希望,国家才有前途。

D.我原打算介绍王宾向张凯借阅《复活》,没想到他已经离开学校,跟父母回老家探亲去了。

5、下列句子没有运用修辞手法的一项是()

A.我看它们低首又低首,/也许远水荡起了一片绿潮。

B.去吧,去吧,哦生命的飞奔,/叫天风挽你坦荡地漫游。

C.像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳。

D.哦,让我的呼吸与自然合流!

6、下面一段话已打乱顺序,排序最恰当的一项是()

①这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。

②实现中国梦必须弘扬中国精神。

③爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。

④全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。

⑤这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。

A.②①③⑤④ B.①⑤②③④ C.②①⑤③④ D.③②①⑤④

7、默写。

(1)荡胸生曾云,________________。

(2)________________,衣冠简朴古风存。

(3)________________,散入春风满洛城。

(4)但愿人长久,________________。

(5)博学而笃志,________________,仁在其中矣。

(6)悉以咨之,________________,优劣得所。

(7)则有心旷神怡,________________,把酒临风,其喜洋洋者矣。

(8)马致远的《天净沙秋思》被称为“秋思之祖”,其中直抒胸臆的一句是:________________。

(9)文天祥的,《过零丁洋》中以比喻的方式描述国事和自身境况的诗句是:________________。

二、文言文阅读。(15分)

(甲)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(选自孟子《鱼我所欲也》)

(乙)永①之氓(méng)②咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝③湘水。中济④,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常⑤。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚!身且死,何以货⑥为?”又摇其首,遂溺死。

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