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  • 2026-01-12 发布于河北
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《种子的传播》教学设计

【教材分析】

本课的主要任是观看不同果实的结构特点,推想出种子的传播方式,在这

过程中提升了同学观看描述生物外部形态特征的力量。

本课围绕植物繁殖需要将种子传播出去,不同的植物传播种子的方式不同这

一概念目标共设计了4个探究活动,4个探究活动都是观看并描述果实和种子的

外部形态特征并依据这些特征推想种子的传播方式。

在研讨局部,本课在同学观看不同果实的结构特点根底上,共同总结植物传

播种子的方式,问题“植物将种子传播出去有什么意义呢〃的争论

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