《爬山虎的脚》作业设计.pdfVIP

10《爬山虎的脚》课前预习

（预估完成时间：10分钟）

一、课文朗读。

我要认真朗读课文，且能在课文中标出以下词语：

均匀重叠空隙反面触角弯曲细小痕迹

二、给下列生字注音。

柄（）萎（）登（）隙（）

操（）嫩（）均（）茎（）

三、按课文内容填空。

1.《爬山虎的脚》作者是,他是著名的、出

版家和社会活动家。

2.本文通过介绍爬山虎的、脚的以及等

知识，向我们展示了爬山虎特有的生活习性，表达了作者对爬山虎的

之情。

3.爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成

小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩

茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地

往上（）。

4.在文中找出下列词语，圈画下来，解释加粗词语的意思（用自己

的话说一说）。

引人注意荡超蛟龙新鲜

10《爬山虎的脚》随堂练习

（第一课时，预估完成时间：10分钟）

一、看拼音，写词语。

nenshudiebing

()红()服重（)叶（）

junw6iguxl

()匀枯（）牢（)空（）

二、在下面的词语中找出近义词、反义词。

牢固均匀匀称舒服坚固弯曲笔直难过

近义词：（）()()()

反义词：（）()())

三、判断下面句子的观察方法。（只填序号）

A.细心观察B.连续观察

1.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。

()

2.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像

蜗牛的触角。（）

10《爬山虎的脚》课后提升

（第一课时，预估完成时间：15分钟）

看拼音，写词语。

caochangzhanyounenhonggenjingkuwei

)()))()

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