2024-2025学年云南省昆明市官渡区高考模拟最后十套：生物试题（二）考前提分仿真卷含解析.docVIP

2024-2025学年云南省昆明市官渡区高考模拟最后十套：生物试题（二）考前提分仿真卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．武汉某农场构建了“稻+萍+泥鳅+鸭”种养模式。在此模式中，鸭主要以杂草、害虫、绿萍为食。同时鸭、泥鳅又为水稻、绿萍提供肥料；深水、绿萍为泥鳅提供隐蔽场所，使鸭难以捕食，绿萍、鸭粪又可作为泥鳅的食物，外部仅投入少量的鸭饲料便能维持长时间的平衡，下列对此模式的分析，错误的是（）

A．鸭与泥鳅之间既存在竞争关系又存在捕食关系

B．泥鳅在该生态系统中承担着部分分解者的作用

C．该生态系统如果少了人的管理则会发生次生演替

D．流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能

2．肾上腺素对肝细胞的调节过程如图所示，下列关于肾上腺素的叙述，正确的是

A．肾上腺素与肝细胞膜上的糖蛋白结合后，直接参与细胞中肝糖原的分解

B．肝糖原分解过程中不需要消耗ATP，腺苷酸环化酶可以催化一系列酶促反应

C．肾上腺素随着体液定向运输到靶细胞发挥作用

D．肾上腺素除了可以作为激素发挥图示调节作用外，在神经调节中还可以作为神经递质发挥作用

3．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）

A．糖酵解过程产生的还原氢均与氧气结合生成水

B．糖酵解过程中葡萄糖的大部分能量以热能形式散失

C．细胞需氧呼吸产生的CO2中的氧来自葡萄糖和水

D．骨骼肌细胞呼吸产生的CO2来自线粒体和细胞溶胶

4．氨酰-tRNA合成酶是催化tRNA和特定的氨基酸结合的酶，其化学本质为蛋白质，研究发现，每一种氨基酸对应一种氨酰-tRNA合成酶，这些酶必须与tRNA分子上特定的反密码子序列以及特定的氨基酸同时对应时才能发挥作用，下列有关氨酰-tRNA合成酶的说法中正确的是（）

A．人体不同细胞内含有的氨酰-tRNA合成酶种类不同

B．每一种氨酰-tRNA合成酶只能结合一种特定的tRNA

C．氨酰-tRNA合成酶抑制剂可作为抗生素抵抗细菌的增殖

D．氨酰-tRNA合成酶通过碱基互补配对识别tRNA上的反密码子

5．“母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的核基因型决定，而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分。旋转方向符合“母性效应”，遗传过程如图所示。下列叙述错误的是（）

A．与螺壳旋转方向有关的基因的遗传遵循基因的分离定律

B．螺壳表现为左旋个体和表现为右旋个体的基因型均各有3种

C．让图示中F2个体进行自交，其后代螺壳右旋∶左旋=3∶1

D．欲判断某左旋椎实螺的基因型，可用任意的右旋椎实螺作为父本进行交配

6．向鱼鳔内注入适量质量浓度为1．3g/mL的蔗糖溶液，扎紧口并称重，然后将其浸入质量浓度为1．15g/mL的蔗糖溶液中，每隔11分钟称重一次。l小时内，鱼鳔重量逐渐增加；l小时后，鱼鳔重量不再增加。下列说法错误的是（）

A．鱼鳔重量增加是因为外界水分子的进入

B．鱼鳔重量不再增加时，水分子的进出处于动态平衡状态

C．鱼鳔重量不再增加时，鱼鳔内外蔗糖溶液的浓度可能相等

D．若实验开始时，在鱼鳔外的蔗糖溶液中加入蔗糖酶，鱼鳔重量增加的速率加快

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”南宋辛弃疾的词描绘了一幅美好的田园生态画卷。回答下列问题：

（1）词人夜行黄沙道中，给后世留下了这首千古吟诵的《西江月》。这体现了田园生态系统多样性的____________（填“直接价值”或“生态功能”）。

（2）明月惊鹊-从神经调节的角度看，其生理机制是兴奋的____________。

（3）半夜鸣蝉-向雌性传递求偶的____________（填“性外激素”、“能量”或“信息”），求偶成功，雌性受精产卵后，卵发育成幼虫吸取树汁，影响树木生长。为了给控制蝉的数量提供依据，可采用____________法调查卵的密度。

（4）稻田里的蛙通常处于食物链的第____________营养级。能量在食物链中逐级传递的形式是___________