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2025年《教育教学知识与能力》押题卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.教育的本质属性是（）。

A.社会性

B.意识性

C.实践性

D.历史性

2.“教育无目的”是哪位教育家提出的观点？（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯兴斯泰纳

D.福禄贝尔

3.个体身心发展变化的阶段性特征要求教育工作者（）。

A.因材施教

B.注重个别差异

C.分段进行

D.系统连贯

4.在教育过程中，教师处于主导地位，这是因为教师（）。

A.知识渊博

B.经验丰富

C.掌握教育规律

D.代表国家

5.学生学习的根本目的是（）。

A.获得知识

B.发展能力

C.培养品德

D.提高素质

6.“学为人师，行为世范”体现了教师职业道德的（）。

A.关爱学生

B.教书育人

C.为人师表

D.科学精神

7.我国教育的基本法是（）。

A.《义务教育法》

B.《教师法》

C.《教育法》

D.《高等教育法》

8.课程内容的核心是（）。

A.教材

B.教学大纲

C.教学目标

D.教学活动

9.教学过程中，教师引导学生运用已有知识解决新问题的教学方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.练习法

D.启发法

10.“教,上所施,下所效也；学,所以模仿也”这句话体现了教学的（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.理论联系实际原则

D.教学相长原则

11.学生之间在兴趣、能力等方面存在的差异称为（）。

A.发展差异

B.阶段差异

C.个别差异

D.能力差异

12.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生独立思考

C.便于学生间交往

D.有利于发挥教师主导作用

13.教师通过语言、表情、动作等方式向学生传递信息，这是一种（）。

A.非言语沟通

B.言语沟通

C.书面沟通

D.电子沟通

14.教学评价的首要功能是（）。

A.激励功能

B.诊断功能

C.调控功能

D.评价功能

15.学生学习“圆的面积”公式后，运用公式解决实际问题的过程属于（）。

A.知识的理解

B.知识的保持

C.知识的应用

D.知识的迁移

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

1.简述教育的社会功能。

2.简述教师专业发展的途径。

3.简述一堂好课的基本要求。

4.简述德育的基本途径。

三、论述题（本大题共1小题，10分。）

试述教师如何在教育教学过程中践行“以人为本”的教育理念。

四、材料分析题（本大题共1小题，15分。）

阅读以下材料，并回答问题：

小明是某班的学生，性格内向，不善言辞，学习成绩中等。在一次课堂小组讨论中，小明因为害怕说错而被同学们嘲笑，从此以后，他再也不愿意主动参与课堂活动了。针对小明的这种情况，教师可以采取哪些教育措施？

五、教学设计题（本大题共1小题，20分。）

请以“春天”为主题，设计一节小学低年级语文课的教学方案。

试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.D

6.C

7.C

8.A

9.D

10.C

11.C

12.D

13.A

14.B

15.C

二、简答题

1.教育的社会功能：

*传递和保存人类文化：教育是文化传承的重要途径，使人类积累的文化得以保存和发展。

*促进社会分层：教育在社会成员之间的流动中起到一定的作用，影响社会地位的升降。

*促进社会变革与发展：教育培养人才，推动科技进步和社会变革。

*维护社会稳定：教育培养公民意识，促进社会和谐稳定。

2.教师专业发展的途径：

*自我反思：教师通过反思自己的教学实践，不断改进教学方法，提高教学水平。

*参加培训：教师通过参加各种培训，学习新的教育理念和教学方法。

*校