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大学生实习指导教师手册

前言

大学生实习是高等教育过程中连接理论学习与社会实践的关键环节，是培养学生实践能力、创新精神和职业素养的重要途径。实习指导教师作为学生实习期间的直接引导者和管理者，肩负着重要责任。本手册旨在为实习指导教师提供系统性的工作指引，明确职责，规范流程，提升指导水平，确保实习教学质量，助力学生在实习过程中获得有效成长，顺利完成从校园到职场的初步过渡。

一、实习前的准备与规划

实习的成功与否，很大程度上取决于实习前的充分准备和科学规划。指导教师应提前介入，精心组织，为学生实习的顺利开展奠定坚实基础。

1.1明确实习目标与要求

*解读实习大纲：深入理解并向学生清晰传达实习大纲的核心内容，包括实习的目的、任务、主要内容、预期成果、时间安排及考核标准。确保学生明确“为何实习”、“实习什么”以及“如何达标”。

*制定个性化目标：在整体要求基础上，可根据学生的专业方向、个人兴趣及职业发展意向，协助学生制定个性化的实习小目标，增强实习的针对性和主动性。

1.2实习单位与岗位的遴选与对接

*拓展与评估实习基地：积极参与或协助学院拓展优质实习基地，对潜在实习单位的资质、行业声誉、实习岗位与专业的匹配度、安全保障条件及指导能力进行审慎评估。

*岗位信息核实：与实习单位保持密切沟通，详细了解实习岗位的具体工作内容、所需技能、工作环境及可能接触到的项目，确保岗位能提供实质性的学习和锻炼机会。

*学生与岗位匹配：在尊重学生意愿的前提下，综合考虑学生的学业成绩、技能特长、性格特点等因素，协助学生选择或分配合适的实习岗位，力求人岗适配。

1.3学生动员与培训

*实习动员大会：召开实习动员大会，强调实习的重要性、纪律要求、安全注意事项及可能遇到的挑战，激发学生的实习热情和责任感。

*实习指导与培训：

*职业素养教育：包括职业道德、沟通礼仪、团队协作、时间管理、责任心等。

*安全与保密教育：重点强调人身安全、财产安全、生产安全（如适用）及遵守实习单位保密规定的重要性。

*实习文档指导：指导学生如何撰写实习计划、实习日志、实习报告，明确格式规范和质量要求。

*问题应对与沟通技巧：教授学生在实习中可能遇到的常见问题的应对方法，以及如何与实习单位指导老师、同事有效沟通。

*签订相关协议：指导学生签订实习协议（三方或双方），明确学校、实习单位和学生三方的权利与义务，特别是安全责任和权益保障条款。

1.4制定实习指导计划

*确定指导方式与频率：根据实习地点分散程度、学生数量及实习单位条件，确定现场巡查、电话、微信、邮件等指导方式，并明确指导频率和沟通节点。

*准备指导资源：整理与实习内容相关的专业资料、行业动态、案例分析等，为学生提供必要的学习支持。

*建立学生信息档案：收集学生实习单位、岗位、联系方式、单位指导老师信息等，建立清晰的学生实习档案。

二、实习过程中的指导与管理

实习过程是学生学习和成长的核心阶段。指导教师应秉持认真负责的态度，加强过程管理，及时提供有效指导与支持。

2.1日常沟通与联系

*定期沟通：按照既定计划与学生保持常态化联系，了解其工作进展、学习收获、遇到的困难和心理状态。鼓励学生主动汇报。

*有效倾听与回应：耐心倾听学生的倾诉，对学生提出的问题和困惑给予及时、专业的解答和建议。对于共性问题，可组织集体交流或分享。

*关注特殊群体：对实习地点较远、独立实习或性格内向的学生给予更多关注和鼓励。

2.2实习内容的指导与监督

*工作任务指导：引导学生理解实习单位分配的工作任务，帮助学生将理论知识应用于实际操作。鼓励学生积极参与，勇于尝试。

*技能培养：关注学生专业技能的提升，指导学生在实践中学习和掌握岗位所需的各项操作技能和专业知识。

*过程记录检查：定期检查学生的实习日志或周记，督促学生养成每日记录、每周总结的习惯，从中了解学生的实习深度和思考程度。

2.3问题解决与心理支持

*及时介入：当学生在实习中遇到困难，如与同事或领导产生矛盾、工作任务难以完成、对实习内容不适应等，指导教师应及时介入，帮助分析问题，寻找解决方案。

*协调与沟通：必要时，可与实习单位相关负责人或指导老师进行沟通，共同协商解决学生遇到的问题。

*心理疏导：实习初期学生可能会出现不适应、焦虑、挫败等情绪，指导教师应给予理解和关怀，进行适当的心理疏导，帮助学生调整心态，建立自信。

*安全问题处理：一旦发生安全事故或紧急情况，指导教师须第一时间赶赴现场（或远程指挥），协助处理，并按规定及时上报学院和学校。

2.4定期巡查与访查

*现场巡查：有条件的情况下，指导教师应安排对实习单位进行实地巡查。通过与学