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高中历史教学：GIS视角下的历史事件空间分布与影响机制研究论文

摘要：本文以GIS（地理信息系统）为研究工具，探讨高中历史教学中历史事件的空间分布及其影响机制。通过分析历史事件的空间分布特征，揭示历史事件之间的相互联系，为高中历史教学提供一种新的教学思路和方法。

关键词：高中历史教学；GIS；历史事件；空间分布；影响机制

一、引言与背景

（一）1.高中历史教学的重要性

在当今教育体系中，高中历史课程承担着传承历史文化、培养学生的历史素养和批判性思维的重要任务。历史教学不仅仅是传授知识，更是引导学生理解历史发展脉络，认识历史规律，从而激发学生热爱祖国、传承文明的情感。然而，传统的历史教学方法往