基于核心素养的高中生文化遗产保护教育课程开发教学研究课题报告.docx

基于核心素养的高中生文化遗产保护教育课程开发教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的高中生文化遗产保护教育课程开发教学研究开题报告

二、基于核心素养的高中生文化遗产保护教育课程开发教学研究中期报告

三、基于核心素养的高中生文化遗产保护教育课程开发教学研究结题报告

四、基于核心素养的高中生文化遗产保护教育课程开发教学研究论文

基于核心素养的高中生文化遗产保护教育课程开发教学研究开题报告

一、课题背景与意义

文化遗产是一个民族文明传承的根脉，是历史记忆的活态载体，更是文化自信的坚实根基。从故宫的朱墙黄瓦到良渚的玉琮神徽，从昆水的婉转唱腔到侗族的大歌悠扬，这些跨越千年的文化瑰宝，不仅记录着先民的智