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高中地理学科：校园生态平衡维护与环境保护教育实践论文

摘要：本文以高中地理学科为载体，探讨了校园生态平衡维护与环境保护教育的实践策略。通过分析校园生态环境的现状，提出了针对性的解决方案，旨在提高学生的环保意识，培养他们的实践能力和创新精神，为构建美丽校园和可持续发展社会贡献力量。

关键词：高中地理；校园生态平衡；环境保护；教育实践

一、引言

（一）1.背景阐述

随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出，环境保护已成为全社会共同关注的热点问题。校园作为培养人才的重要场所，肩负着传播环保理念、培养学生环保意识的责任。高中地理学科在环保教育中具有独特的优势，通过对校园生态平衡的维护实践，有助于提高学