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基于核心素养的小学语文写作教学评价体系构建研究论文

摘要：本文以核心素养为切入点，探讨小学语文写作教学评价体系的构建。通过对现实问题的剖析，提出评价体系构建的理论依据及具体策略，旨在为提高小学语文写作教学质量提供参考。

关键词：核心素养；小学语文；写作教学；评价体系

一、引言与背景

（一）1.核心素养在教育改革中的地位日益凸显。近年来，我国教育改革不断深化，核心素养已成为教育界关注的焦点。核心素养的培养旨在提高学生的综合素质，使之适应未来社会的发展需求。在这个背景下，小学语文写作教学评价体系的构建显得尤为重要。

2.小学语文写作教学评价体系存在的问题。当前，小学语文写作教学评价体系尚不完善，存