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2024年道德与法治说课课件模板
一、教学内容
本节课选自《道德与法治》教材第九章“法治与秩序”中第一
节“法律是什么，内容包括法律起源、法律特征与作用以及法
律与道德关系。具体涉及教材第9.1节全节内容。
二、教学目标
1.让学生理解法律基本概念，掌握法律起源、特征和作用。
2.培养学生尊重法律、遵守法律意识，提高法治观念。
3.引导学生正确处理法律与道德关系，提升道德素养。
三、教学难点与重点
教学难点：法律特征与作用、法律与道德关系。
教学重点：法律基本概念、尊重法律、遵守法律。
四、教具与学具准备
1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2.学具：教材、笔记本、练习木。
五、教学过程
1.导入新课：通过展示实际案例，让学生了解法律在日常生活中
重要性，激发学习兴趣。
2.知识讲解：
a.法律起源：介绍法律产生背景和历史发展。
b.法律特征与作用：详细讲解法律基本特征和在社会生
活中作用。
c.法律与道德关系：分析法律与道德相互联系和区别。
3.例题讲解：结合教材实例，讲解法律知识在实际案例中应用。
4.随堂练习：布置相关习题，让学生巩固所学知识。
5.课堂讨论：组织学生讨论法律在实际生活中作用，提高法治
观念。
六、板书设计
1.法律起源
2.法律特征与作用
基本特征
社会作用
3.法律与道德关系
七、作业设计
1.作业题目：
a.请简述法律基本特征及其作用。
b.结合实际案例，分析法律与道德关系。
2.答案：
a.法律基本特征包括：国家制定或认可、具有强制力、具
有普遍约束力等。法律作用主要体现在维护社会秩序、保障公民权
益、促进社会进步等方面。
b.法律与道德关系：法律是道德体现，道德是法律基
础。在实际生活中，法律与道德相互支持、相互促进。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：本节课通过讲解、讨论、练习等多种方式，让学生掌握
法律知识，提高法治观念。但还需关注学生在实际生活中运用，提
高法律意识。
2.拓展延伸：鼓励学生关注社会热点问题，了解国家法律法规
修订和完善，提高自身法律素养。同时，结合道德教育，培养学生
道德品质，使其成为具有法治观念公民。
重点和难点解析
1.教学难点与重点确定
2.教学过程中实践情景引入
3.法律与道德关系讲解
4.作业设计中题目与答案
5.课后反思与拓展延伸实际应用
一、教学难点与重点确定
教学难点与重点确定是课堂教学关键。对于法律特征与作
用、法律与道德关系这两个难点，教师应通过深入浅出的讲解，结
合实际案例进行分析，帮助学生理
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