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中学教育心理学：学习策略及其教学方法综述.pdf

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    一、学习策略训练的原则

    （一）主体性原则

    （二）内化性原则

    （三）生原则

    （四）特定性原则

    （五）有效原则

    （六）个人效能感

    煮花生特见效

    一、学习策略训练的原则

    （一）主体性原则（学生为主体）

    （二）内化性原则（逐步内化成自己的学习能力）

    （三）生原则（学生建构自己的知识）

    （四）特定性原则（因材施教）

    （五）有效原则（自己使用每种学习策略

    所导致的结果）

    （六）个人效能感（自信程度）

    二、学习策略的训练模式1

    ．指导教学模式

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