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福清市实验小学二年上册数学期末学业质量专项调研
(完卷时间50分钟)
一、细心思考,我会填。(每空1分,共24分)
1.在()里填上合适的单位名称。
小明身高130()跑道长400()
妈妈每天工作8()一节课40()
【答案】①.厘米##cm②.米##m③.时##小时##h④.分##分钟##min
【解析】
【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位来解决此题。
食指宽大约是1厘米,所以,计量小明身高用“厘米”作单位比较合适;
米尺的长度是1米,所以,计量跑道长用“米”作单位比较合适;
表示较长的时间时,一般选择“时”作单位,如:妈妈每天工作8时;
表示较短的时间时,一般选择“分”作单位,如:一节课40分。
【详解】由题意分析得:
小明身高130厘米?????????????跑道长400米
妈妈每天工作8时?????????????一节课40分
2.分针走一圈是()分,时针从2走到6,走了()时。
【答案】①.60②.4
【解析】
【分析】分针走一圈是60分,也就是1小时;时针走一大格是1小时。
先算出时针走几大格,然后乘1求出积,就是时针走了几时。
【详解】6-2=4(大格)
1×4=4(时)
即,分针走一圈是60分,时针从2走到6,走了4时。
3.比48多8的数是();40比54少()。
【答案】①56②.14
【解析】
【分析】求比一个数多几的数,用加法列式解决;求一个数比另一个数少多少,用减法列式解决。
【详解】48+8=56
54-40=14
即,比48多8的数是56;40比54少14。
4.两个乘数都是最大的一位数,它们的积是()。
【答案】81
【解析】
【分析】最大的一位数是9,用9乘9即可求解。
【详解】9×9=81
它们的积是81。
5.一个三角尺上有()个角,最大的角是()角。
【答案】①.3②.直
【解析】
【分析】由一个点引出两条直直的线所组成的图形是角。角有两条边和一个公共端点,这两条边叫做角的边,它们的公共端点叫做角的顶点。
三角尺上最大的角为直角,用三角板的直角进行比较测量,比直角小的就是锐角,比直角大的就是钝角。
【详解】三角尺如图:
一个三角尺上有3个角,最大的角是直角。
6.纸条长______厘米;铅笔长______厘米。
【答案】①.3②.7
【解析】
【分析】被测物体的长度=测量结束刻度-测量起始刻度;据此解决。
【详解】7-4=3(厘米)
7-0=7(厘米)
即,纸条长3厘米;铅笔长7厘米。
7.在括号里填上“>”“<”或“=”。
54-37()3×94+4()4×452+39()53+38
21+29()401时()100分3×8+8()5×8-8
【答案】①.<②.<③.=④.>⑤.<⑥.=
【解析】
【分析】先计算出每个算式的结果或先统一单位,然后比较大小即可。
整数比较大小方法:①位数多的数大于位数少的数;②位数相同的,先比较最高位上的数,最高位上大的,数就大,最高位数相同的,就比较下一位,以此类推。
1时=60分。
【详解】54-37=17,3×9=27,故,54-37<3×9;
4+4=8,4×4=16,故,4+4<4×4;
52+39=91,53+38=91,故,52+39=53+38;
21+29=50,故,21+29>40;
1时=60分,故,1时<100分;
3×8+8=24+8=32,5×8-8=40-8=32,故,3×8+8=5×8-8。
8.()里最大能填几?
()×4<308×()<4250>9×()
【答案】①.7②.5③.5
【解析】
【分析】根据表内乘法口诀及整数比较大小的方法来解决此题即可。
【详解】7×4=28,8×4=32,28<30<32,故,7×4<30;
8×5=40,8×6=48,40<42<48,故,8×5<42;
9×5=45,9×6=54,54>50>45,故,50>9×5。
9.一本笔记本6元,明明想买7本,可是还差3元,他带了()元。
【答案】39
【解析】
【分析】一本笔记本6元,先用乘法求出7本一共需要多少钱,再减去3
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