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第8单元
那是个好主意！
建议与说服
介绍
在本单元中，你将听到一些段落和，其中人们建议和说服。这两个功能
在一定程度上是相似的，因为它们都需要说话者使用语言使另一个人接受一个想法或
改变另一个人的意见或行为。学生们通常很快就能学会如何通过简单地背诵一些
建议或说服的表达来开启，但且重要的是如何在开始后继续发言。他们往往
在开始后不久就停顿下来，寻找想法、词汇或模式。当问题复杂或严重时，这可能会
特别。他们必须注意言语的适当性，这通过使用合适的表达来实现。此外，他们
还必须考虑后续的想法。更重要的是，他们必须将这两个过程结合起来，以展现形式
与内容的统一。
问题：
1.这是关于建议和说服的。2.他们开始几乎没有。3.学生通
常不知道如何在开始后继续他们的发言。
背景信息：
向陌生人寻求建议
大多数成年人不会向家庭成员寻求建议，但即使他们不想要，也经常会得到
建议。当他们需要建议时，通常会向他们认识的人求助。一些人会给报纸和
写信，这些报纸和会在许多不同的话题上建议，包括家庭问题、性、语言的
使用、健康、烹饪、儿童护理、服装以及如何房屋或汽车。
大多数报纸定期刊登读者来信，这些读者遇到了各种问题。除了来信外，还有由
被认为知道如何解决这些问题的人撰写的回答。其中一些作者是医生；另一些则是
或教育工作者。但两位最著名的建议专栏作家是没有接受过这方面专门培训的女性。一
位
UNIT8
That’saGoodIdea!
AdviceandPersuasion
Introduction
Inthisunityouaregoingtohearsomepassagesanddialoguesinwhichpeoplegiveadvice
andpersuade.Thesetwofunctionsaremoreorssimilarinthattheybothrequireaspeaker
touselanguagetomakeanotheracceptanideaortochangeanother’sopinionorbehavior.
Studentsareusuallyquickinlearninghowtoopentheconversationbysimplyrecitingsome
expressionsforgivingadviceorpersuading,butwhatisdifficultandimportantishowto
continuespeakingafterthey’vemadeastart.Theyoftenpauseshortlyafterthey’vestarted,
searchingforideas,wordsorpatterns.Thiscouldbeespeciallytroubomewhentheissueis
acomplicatedorseriousone.Theyhavetopayattentiontotheappropriatenessofspeechwhich
isrealizedbyusingsuitableexpressions.Also,theyh
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