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四年级数学教案——“做一做.doc

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    四年级数学教案——“做一做

    教学目标：

    知识与能力：总结四则混合运算的运算顺序；掌握关于0的运算。

    过程与方法：观察总结

    情感态度与价值观：通过观察，总结，培养细心的情感

    教学重点难点及突破：

    总结四则混合运算的计算顺序

    教学准备：

    例题

    教学设计：

    一、新课

    1、总结四则混合运算的运算顺序

    出示例5（1）、（2）题

    学生独立解答

    问：两题的结果一样么？为什么？

    第一小题先算什么？后算什么？为什么先算减法？

    第二小题先算什么？后算什么？为什么？

    说明：加法、减法、乘法、除法统称为四则运算

    问

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