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为帮助二年级同学更好地巩固语文知识,加深对课文的理解与记忆,特整理了新人教版二年级上册语文1-4单元的重点课文填空练习。这些填空内容聚焦课文核心知识点,旨在通过练习提升同学们的语感、词汇积累及对课文细节的把握能力。
第一单元课文填空
《小蝌蚪找妈妈》填空
1.小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条______腿。
2.他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有______,披着______,露着______。”
3.小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成______了,快跳上来吧!”
《我是什么》填空
1.我会变。太阳一晒,我就变成______。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。人们叫我“______”。
2.我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴,小水滴聚在一起落下来,人们叫我“______”。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“______”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“______”。
3.平常我在池子里______,在小溪里______,在江河里______,在海洋里______、______、______。
《植物妈妈有办法》填空
1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,______。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?
2.蒲公英妈妈准备了______,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风______。
3.苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的______。只要挂住动物的______,孩子们就能去田野、山洼。
4.豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在______底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
第二单元课文填空
《场景歌》填空
1.一只______,一条______,一畦______,一块______。
2.一方______,一座______,一______翠竹,一群______。
3.一面______,一把______,一队______,一片______。
《树之歌》填空
1.______高,______壮,梧桐树叶像手掌。
2.______秋天叶儿红,______四季披绿装。
3.______喜暖在南方,______耐寒守北疆。
4.银杏水杉______,金桂开花______。
《拍手歌》填空
1.你拍一,我拍一,动物世界真______。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是______。
2.你拍三,我拍三,雄鹰飞翔______间。你拍四,我拍四,______雁群会写字。
3.你拍五,我拍五,______有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵______。
4.你拍七,我拍七,竹林______在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都______。
《田家四季歌》填空
1.春季里,春风吹,______蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿______。
2.夏季里,农事忙,采了______又插秧。早起勤耕作,归来______。
3.秋季里,稻上场,谷像______粒粒香。身体虽______,心里______。
4.冬季里,雪初晴,新制______暖又轻。一年______了,大家笑盈盈。
第三单元课文填空
《曹冲称象》填空
1.曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵______的树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”
2.曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条______。
3.再把大象赶上岸,往船上装______,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的______。______有多重,大象就有多重。”
《玲玲的画》填空
1.玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加______了。
2.“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸催她。玲玲满意地笑了笑,把画小心地放在______上。
3.就在这时候,水彩笔“啪”的一声掉到了纸上,把画弄脏了。玲玲______地哭了起来。
4.爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?”玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只______的小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
《一封信》填空
1.露西想给爸爸写一封信。妈妈下班回来,看见露西趴在桌上写信,就问:“露西,你在给爸爸写信吗?”露西说:“是的。可是我写得不好。”妈妈说:“我们一起写吧!”
2.露西在信的开头写道:“亲爱的爸爸,”妈妈说:“我们换一种说法吧。你瞧,‘亲爱的爸爸,我们过得挺好
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