2025_2026学年新教材高中生物第3章生态系统及其稳定性3生态系统的物质循环教案新人教版选择性必修2.doc

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第3节生态系统的物质循环

一、教学目标的确定

课程标准与本节相对应的要求是：分析生态系统中的物质在生物群落与无机环境之间不断循环的规律；举例说明利用物质循环规律，人们能更加科学、有效地利用生态系统中的资源；阐明某些有害物质会通过食物链不断地富集的现象。据此，结合教材内容，确定本节教学目标：

通过分析碳循环的过程，建构概念模型，概述生态系统的物质循环

通过分析比较生态系统物质循环和能量流动的过程，说明两者之间的关系

根据分析比较物质循环的规律，为科学、有效地利用生态洗洗头中的资源等提出有价值的建议和措施

通过对案例的分析讨论，阐明生物富集的成因和危害，并提出科学的防治