精品解析：辽宁省沈阳市南昌初级中学2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷（解析版）.docxVIP

2025-2026学年度上学期九年级化学学科第二次限时性作业

可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32

第一部分选择题（共10分）

本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、“碘盐”、“富硒茶叶”“加铁酱油”等用品，这里的氟、

钙、碘、硒、铁指的是

A.单质B.原子C.离子D.元素

【答案】D

【解析】

【详解】物质是由元素组成，日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、“碘盐”、“富硒茶叶”“加铁

酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是元素。

故选D。

2.下列实验操作正确的是

A.量取液体B.检查装置气密性

C.加热液体D.吸取液体

【答案】B

【解析】

【详解】A、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错

误，不符合题意；

B、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明

装置气密性良好，图中操作正确，符合题意；

C、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，且大拇指不能放在试

管夹短柄上，防止试管脱落，图中操作错误，不符合题意；

D、用胶头滴管吸取液体，应先在瓶外将胶头中的空气排空，然后伸入液体中吸取液体，防止液体与空气中

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的物质反应而变质，图中操作错误，不符合题意。

故选B。

3.下列符号中可以表示2个氢原子的是

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

【详解】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相

应的数字，则2H可表示为2个氢原子，故选项符合题意。

B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则

2H2可表示为2个氢分子，故选项不符合题意。

C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则

H2可表示为1个氢分子，故选项不符合题意。

D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负

符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，则2H+可表

示为2个氢离子，故选项不符合题意。

故选A。

4.下列净水和输送过程中的环节发生化学变化的是

A.细沙过滤B.活性炭吸附

C.投药消毒D.水网将水输送入户

【答案】C

【解析】

【详解】A、过滤是分离不溶性固体与液体的过程，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。

B、活性炭吸附是利用其吸附性去除色素、异味，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。

C、投药消毒过程中，消毒剂会与细菌、病毒等发生反应，有新物质生成，属于化学变化，符合题意。

D、水网输送入户只是水的位置移动，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。

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故选C。

5.下列有关实验现象的描述正确的是

A.一氧化碳在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B.木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成二氧化碳

C.红磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾

D.镁带燃烧产生耀眼白光，生成白色固体

【答案】D

【解析】

【详解】A、一氧化碳在空气中燃烧火焰为蓝色，不是蓝紫色，错误。

B、生成二氧化碳是实验结论，不是现象，错误。

C、红磷燃烧产生白烟，不是烟雾，错误。

D、镁带燃烧产生耀眼白光，生成白色固体，正确。

故选D

6.洁厕灵（有效成分为HCl）不能与“84”消毒液（有效成分为NaClO）混用，因为二者混合会产生有毒

气体，其原理为，则的化学式为

A.B.COC.HClOD.

【答案】A

【解析】

【详解】根据质量守恒定律的微观本质，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应前有2H、3Cl、1Na、

1O，反应后除X外有1Na、1Cl、2H、1O，可知X中有两个氯原子，X为气体，则X为Cl2，

故选A。

7.下列灭火方法中不恰当的是

A.酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭

B.图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭

C.电器短路起火，用水扑灭

D.炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用锅盖盖灭

【答案】C

【解析】

【详解】A、酒精灯打翻起火，用湿抹布扑灭，可通过隔绝氧气、降温灭火，方法恰当。

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B、图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭，因液态二氧化碳灭火后无残留，不会损坏档案，方法恰当。

C、电器短路起火，用水扑灭不恰当。因为自然界的水是导体，可能引