将对话开展到极致班会.pptxVIP

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  • 2026-01-12 发布于山东
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2026/01/02将对话开展到极致班会汇报人:xxx

CONTENTS目录01班会筹备工作02班会开展过程技巧03开展中问题与应对04班会成果总结

班会筹备工作01

确定班会目标明确对话能力提升方向参考某中学“沟通力培养班会”案例,设定提升倾听理解、表达逻辑、冲突化解3项核心对话技能的具体目标。制定可量化的效果指标参考企业培训常用标准,设定“80%学生能完整复述他人观点”“小组讨论有效发言率提升30%”等可观测指标。关联班级实际需求针对班级近期小组合作矛盾频发问题,将“通过对话解决学习协作分歧”列为重点目标,贴合实际场景。

准备对话话题话题类型调研提前通过班级群问卷收集同学兴趣,如学业压力、社团经历等高频话题,确保话题贴近学生生活。案例素材搜集选取TED演讲《如何进行有效对话》中的沟通场景,提炼“开放式提问”技巧作为话题引导示例。话题引导设计准备“如果和同学意见不合,你会如何表达?”等情境问题,模拟真实对话场景。

班会开展过程技巧02

引导积极参与氛围设计互动破冰环节班会开场可采用“匿名提问箱”形式,同学写下感兴趣话题投入箱中,主持人随机抽取并引导集体讨论,如某校用此方式使沉默率降低60%。实施分层发言机制设置“观点接力”规则,先由外向型同学分享,再邀请内向同学补充,北京某中学班级借此让参与率提升至95%,确保每位同学至少发言1次。运用即时反馈工具使用在线互动白板(如腾讯文档),同学实时标注观点关键词,主持人汇总形成可视化脑图,上海某校班会用此激发创意碰撞,生成观点数量增加3倍。

运用有效提问方式开放式提问引导深度思考在讨论班级活动方案时,可问“如果增加户外实践环节,大家认为会面临哪些挑战?”,鼓励学生多角度表达看法。追问式提问挖掘深层需求当学生提到“活动没意思”,可追问“具体哪个环节让你觉得没意思呢?能说说原因吗?”情境式提问激发参与热情设置情境“假设班级要组织一次公益义卖,你作为策划者,会先考虑哪些问题来确保活动顺利进行?”

把控对话节奏进程设置节奏锚点班会开始时用3分钟破冰小游戏开场,如名字接龙,活跃气氛后立即转入主题讨论,避免冷场。动态调整语速当发现有同学走神时,可放缓语速并提问:刚才小明提到的观点,大家觉得如何?,拉回注意力。时间分配管理将40分钟班会按议题拆分,每个议题设5-8分钟闹钟提醒,如环保议题讨论剩余2分钟,请总结观点。

鼓励多样化表达创设多模态表达场景班会中设置绘画、情景剧等环节,如让学生用漫画呈现观点,某中学试点后发言参与率提升40%。采用分层引导式提问针对内向学生设计“选择题→填空题→开放题”渐进式问题链,某校应用后沉默学生表达频次增加2倍。建立表达安全机制实施“不打断、不评判”规则,用彩色便签收集匿名想法,某班级使用后非常规观点提出量提升65%。

开展中问题与应对03

处理冷场的情况抛出开放式小问题可像某中学班会那样,问“你最近遇到的有趣事?”,用简单话题降低发言门槛,引导同学轻松开口。开展小组快速讨论如某企业研讨会冷场时,让4人一组讨论2分钟再分享,利用小团体互动激活整体氛围。分享个人相关故事当班会沉默,主持人可讲“我曾因害怕说错话不敢发言”,用真实经历拉近距离,鼓励他人参与。

解决冲突的策略我信息表达法当意见不合时,用我感到...句式表达感受,如小明说我觉得方案讨论被打断时,思路会受影响,减少对方抵触。第三方调解机制班会中设置调解委员,如上周小组辩论陷入僵局,经调解委员引导后达成共识。利益共同点寻找法面对活动形式分歧,引导双方聚焦提升参与感共同目标,最终确定分组轮换制方案。

班会成果总结04

评估对话效果小组讨论深度评估班会中“环保方案”小组讨论时,成员发言次数较上次班会提升40%,提出可落地建议从3条增至8条。跨部门协作对话成效模拟“班级活动策划”跨部门对话,各小组需求响应时间缩短50%,方案共识达成率提高至92%。冲突化解对话案例分析针对“班会时间安排”分歧,运用“非暴力沟通”四步法,15分钟内达成一致,矛盾化解满意度达100%。

制定后续计划建立定期对话反馈机制每周五放学前开展10分钟小组座谈会,各组长收集成员对班级事务的意见,如学习互助小组优化建议。实施跨小组对话实践项目每月组织一次跨小组主题辩论会,如“如何提升班级凝聚力”,参考“TED青少年演讲”模式设置即兴发言环节。搭建线上对话交流平台创建班级微信群专属话题板块,每周由班委发起“对话金点子”征集,对获赞前3名的建议给予文具奖励。

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