人工智能时代背景下实践共同体构建与教师专业成长路径研究教学研究课题报告.docx

人工智能时代背景下实践共同体构建与教师专业成长路径研究教学研究课题报告

目录

一、人工智能时代背景下实践共同体构建与教师专业成长路径研究教学研究开题报告

二、人工智能时代背景下实践共同体构建与教师专业成长路径研究教学研究中期报告

三、人工智能时代背景下实践共同体构建与教师专业成长路径研究教学研究结题报告

四、人工智能时代背景下实践共同体构建与教师专业成长路径研究教学研究论文

人工智能时代背景下实践共同体构建与教师专业成长路径研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

与此同时，“实践共同体”作为教师专业发展的经典范式，在人工智能时代被赋予新的内涵。传统的教师实践共同体多基于校本教研、区域合作等线