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2025-2026学年冀美版(2024)小学美术一年级上册教学计划及进度表
一、指导思想
本教学计划以《义务教育艺术课程标准(2022年版)》为核心依据,立足冀美版(2024)小学美术二年级上册教材内容,聚焦美术学科核心素养(图像识读、美术表现、审美判断、
创意实践、文化理解)的落地。遵循二年级学生“具象认知为主、抽象思维萌芽、生活经验有限、精细动作待提升”的发展规律,结合教材中“小小品评家、线的游戏、风来了、用纸来创意、有趣的圆形、大街上、大家一起真快乐、印迹之美、传统工艺——中国结、家乡民间艺术多”十大主题,通过“生活观察—技能感知—创意实践—文化浸润”的递进式学习,引
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