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2023年福建省老师聘请考试小学语文考试大纲

一、考试性质

福建省中小学新任老师公开聘请考试是符合聘请条件的考生与的全省统一的选拔性考

试。考试结果将作为福建省中小学新任老师公开聘请面试的依据。聘请考试应从老师应有的

专业素养和教化教学实力等方面对考生进行全面考核，择优录用。聘请考试应具有较高的信

度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求

1.考查考生义务教化阶段语文学科基础学问和基本实力。

2.考查考生对应于小学语文课程的高等教化相关专业学问和实力。

3.考查考生小学语文课程与教学论的学问和实力。

（考核的实力要求分六个层级：A识记、B理解、C应用、D分析、E评鉴、F创新。见附

录1）

三、考试范围与内容

-（）义务教化阶段语文学科基础学问和基本实力

汉语拼音、字、词、句

1.驾驭《汉语拼音方案》。（实力层级：A、C）

2.正确读写3500个常用汉字，辨别和订正错别字。（实力层级：A、C）

3.驾驭汉字基础学问，主要包括：笔画笔顺、偏旁部首、间架结构、构字方法等。（实

力层级：A、C）

4.正确运用常用工具书。（实力层级：C）

5.积累丰富的词汇，正确理解、运用常用词语（包括成语、歌后语、谚语、俗语等），评

鉴其表达效果。（实力层级：B、C、D、E）

6.能依据表达的须要变换句式。（实力层级：C）

7.驾驭常见的修辞格，评鉴其表达效果。（实力层级：B、D、E）

（常见修辞格包括：比方、比拟、夸张、排比、对偶、反复、反问、设问、衬托、对比等。）

8.正确修改常见病句并作分析。（实力层级：C、D）

（常见病句包括：成分残缺、搭配不当、词序颠倒、表意不明、重复罗嗦、前后冲突、不

合逻辑等。）

9.正确运用常用标点符号。（实力层级：C）

（常用标点符号包括：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折

号、省略号、间隔号、书名号等。）

阅读

10.熟记指定古诗文，正确默写指定篇目（见附录2）,能正确理解和恰当运用；阅读《全

日制义务教化语文课程标准（试验稿）》附录“关于课外读物的建议中举荐的读物，了解内

容。（实力层级：A、B、C）

11.把握关键词句，体会其意义和作用。（实力层级：B、E）

12.正确划分文章（含诗歌）的段落或层次，括段落大意，归纳文章（含诗歌）主要内

容，把握思想感情。（实力层级：D）

13.正确评析文章（含诗歌）的写作特点、表达依次和表达方法。（实力层级：B、D、

E）

14.分析和评价文章（含诗歌）的思想观点。（实力层级：D、E、F）

写作

15.按要求和提示写记叙文、争论文、常用的应用文（含说明文）、演讲稿等。（实力层

级：F）

（二）高等教化对应于小学语文学科的学问和实力（见附录3）

中外文学史

1.正确驾驭古今中外文学（特殊是儿童文学）史上标记性作家、作品。（实力层

级：A）

2.正确理解和分析古今中外闻名文学作品（片段），包括内容、主要人物、体裁、写作手

法、艺术特色、社会影响及文学史地位等。（实力层级：D、E、F）

现代、古代汉语的基本学问

3.驾驭现代、古代汉语的基本念，包括：汉语、古代汉语、现代汉语、一般话、汉字、

词汇、语法、修辞等。（实力层