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2008上半年深圳公务员面试引入非公务员考官

综合分析类

1.题目：2008上半年深圳公务员面试引入非公务员考官，你如何看待这一举措？

分析：这体现了面试的多元化和公正性。非公务员考官能从不同视角评价考生，带来行业经验和社会视角，使面试更全面客观，但也需注意其专业性和对公务员工作的了解程度。

2.题目：有人认为非公务员考官不了解公务员工作，不适合参与面试，你怎么看？

分析：这种观点有一定片面性。虽然非公务员考官可能对公务员工作流程细节了解不足，但他们能从通用能力、专业素养等方面提供独特评价，且可通过培训提升其对公务员工作的认识。

3.题目：深圳公务员面试引入非公务员考官，对公务员队伍建设有什么意义？

分析：有助于选拔出更符合社会需求、具备多元能力的人才，为公务员队伍注入新活力，提升队伍的综合素质和创新能力，更好地服务社会。

4.题目：引入非公务员考官可能会面临哪些挑战？

分析：主要挑战包括非公务员考官对公务员岗位要求理解偏差、评分标准不一致、可能受个人主观因素影响较大等。

5.题目：如何确保非公务员考官在面试中公平公正地评价考生？

分析：可通过培训使其熟悉公务员岗位要求和面试评分标准，建立监督机制，对面试过程进行全程监督，同时要求考官进行独立评分并说明理由。

6.题目：你认为非公务员考官应具备哪些素质才能胜任面试工作？

分析：应具备良好的职业道德和公正客观的态度，有丰富的行业经验和专业知识，较强的观察、分析和判断能力，以及良好的沟通能力。

7.题目：深圳这一引入非公务员考官的做法，对其他地区公务员面试有什么借鉴意义？

分析：为其他地区提供了创新面试形式、提升面试公正性和多元化的思路，可结合本地实际情况适当引入非公务员考官参与面试。

8.题目：引入非公务员考官后，面试结果的可信度会提高吗？为什么？

分析：有较大可能提高。因为非公务员考官的加入增加了评价的多元性，减少了单一视角的局限性，使面试结果更能反映考生的真实水平。

9.题目：如果非公务员考官在面试中给出不合理的评分，应该如何处理？

分析：首先要对评分情况进行调查核实，若确实不合理，可组织专家进行重新评估，同时对该考官进行教育和培训，严重的可取消其考官资格。

10.题目：你觉得非公务员考官的引入会对公务员面试的传统模式产生怎样的冲击？

分析：会促使面试模式更加灵活和开放，打破传统单一的评价体系，更加注重考生的综合素质和实际能力，推动面试模式不断改进和完善。

人际关系类

11.题目：在面试现场，你作为公务员考官，与非公务员考官在评价一名考生时产生了分歧，你会怎么做？

分析：保持冷静，尊重对方的意见，与非公务员考官进行沟通交流，阐述自己的评价依据和理由，同时认真倾听对方的看法，共同探讨达成一致的评价。

12.题目：如果非公务员考官在面试过程中过于主观，影响了面试的公正性，你会如何处理？

分析：及时提醒非公务员考官要遵循客观公正的原则，向其说明评分标准和要求。若情况仍未改善，可向上级汇报，采取相应措施确保面试公正进行。

13.题目：你和非公务员考官共同负责一个面试小组，你如何与他协作开展工作？

分析：在工作前与非公务员考官进行充分沟通，明确各自的职责和分工，在面试过程中相互配合，及时交流对考生的看法和评价，共同完成面试工作。

14.题目：非公务员考官对公务员工作流程不太熟悉，你作为公务员考官会如何帮助他？

分析：可以在面试前向其介绍公务员工作的基本流程、岗位特点和要求，分享一些实际工作案例，让其更好地理解公务员工作，以便在面试中做出更准确的评价。

15.题目：面试结束后，非公务员考官对你的工作方式提出了不同意见，你会怎么回应？

分析：虚心接受对方的意见，认真听取其提出的理由和建议，对自己的工作方式进行反思。如果对方的意见合理，可表示感谢并在今后的工作中加以改进。

16.题目：在面试过程中，非公务员考官突然提出一个新的面试问题，你会如何应对？

分析：首先要判断该问题是否符合面试的要求和目的，如果合理可以允许其提问，但要提醒其按照统一的评分标准进行评价。如果问题不合理，要委婉地进行沟通和解释。

17.题目：你发现非公务员考官在面试时对某一类考生有明显的偏好，你会如何处理？

分析：私下与非公务员考官进行沟通，指出这种偏好可能会影响面试的公正性，提醒其要客观公正地评价每一位考生。同时，在后续的评分中加强监督。

18.题目：非公务员考官在面试现场表现得比较随意，影响了面试的严肃氛围，你会怎么做？

分析：适时提醒非公务员考官要注意面试的严肃性，维护良好的面试秩序和氛围。若情况严重，可向上级反映，采取措施确保面试顺利进行。

19.题目：你和非公务员考官在讨论考生成绩时，他坚持自己的观点，不肯妥协，你会怎么办？

分析：再次与他沟通，强调评分的客观性和公正