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阶段测试题二（第4～7讲)

时间:90分钟满分:1０0分得分：＿__＿_＿__

一、单项选择题（每小题3分，共30分)

1.如图所表达,袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后，在草地上向前跃进.说小袋鼠是静止的,选取的参考物是（B)

Ａ．草地

B．袋鼠妈妈

C.天空

D.灌木丛

２.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，成果如下：12．３4cm、12.３6cm、1２.35ｃｍ、12.75ｃｍ，则该物体的长度应记为(Ｃ)

A.12.45cmB．12.34cmC．12.３５cmＤ．12.36cm

3．羽毛球运动中蕴含着许多力学知识，以下说法对的的是（B)

A．球拍对羽毛球的作用力不小于羽毛球对球拍的作用力

B．羽毛球的惯性小，所以容易往返抽杀

C．羽毛球在空中运动时,仍受球拍的力

Ｄ．球拍击球时，只变化了羽毛球的运动方向

4．如图所表达是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置,以下关于此探究活动的各种表述，错误的是(Ｃ)

A.每次实验中,应使小车从斜面的同一高度滑下

B.因为惯性,小车到达水平面后继续向前运动

C．水平面越粗糙,小车在水平面上前进的距离越远

D.运动的物体若不受阻力，将一直运动下去

5.初三后期的复习过程中,小明的书桌上摆放着多个资料书籍，对放在水平桌面上静止的英汉词典,以下判断对的的是(D)

A.词典平放与侧放时,对桌面的压力是不一样的

B．桌面对词典的支持力与词典所受重力是相互作用力

C.词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力

D.桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力

6．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调好的天平在测物体质量的过程中，经过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该(Ａ)

A.将游码向右移动直至横梁重新水平平衡Ｂ．将右端平衡螺母向左旋进某些

C．把天平右盘的砝码降低某些D．将右端平衡螺母向右旋出某些

7．某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积,并描绘出V－ｍ图象如图所表达，则以下判断对的的是(C)

A．ρ甲ρ乙

Ｂ．ρ甲＝ρ乙

C.若Ｖ甲＝V乙，则m甲m乙

D．若m甲＝m乙，则Ｖ甲＜V乙

8．如下各组器材中,不能测出长方体金属块密度的是（Ｄ)

A.刻度尺、天平和砝码Ｂ.天平和砝码、量筒、水、细线

C．弹簧测力计、刻度尺、细线Ｄ.刻度尺、水、细线、烧杯

9．如图所表达,用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N,则物块B所受摩擦力的大小及方向为(B)

A．4N，向左

B.4N,向右

Ｃ.6N，向右

D．6N,向左

10.我国第一位“太空教师”王亚平经过物理实验,展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力)情况下的物理现象.王亚平运用小球做了两次实验；第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手;第二次实验时，将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力,以下四图表达小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是(B)

Ａ.甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D.乙、丁

二、填空题（每空1分,共1９分)

1１.小丽在放学回家途中发现一物体A,她回家后用刻度尺测量A的长度,如图所表达,刻度尺的分度值是__0．1__cm，物体A的长度是__3.１0__ｃｍ.

,(第1１题图)),(第12题图)),(第13题图））

1２．如图所表达,汽车经过高速公路EＴC通道时,不停车也能缴费通行.假如通道长是15m，车速是3ｍ/s,汽车经过通道的时间是__5_＿s;该汽车以_＿收费站台__为参考物是运动的．

13．甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所表达，由图象可知，乙做__匀速直线__运动,经过6s,甲、乙两物体相距＿_30__m.

１４.某运动员用头顶回远处飞来的足球,阐明力可以变化物体的__运动状态__,同时运动员感觉头疼,阐明物体间力的作用是__相互＿_的.

15.巴西世界杯足球赛引起世界人民的关注．在比赛中,运动员起脚射门，足球离脚后,因为_＿惯性__还能继续飞向球门，守门员飞身将球扑住，阐明力能变化物体的＿_运动状态_＿.

１６．如图,修正带中涂改带的长度是30__dm__,使用时，它将错误处覆盖成白色，此处能__反射__(选填“反射”或“吸收”）各种色光．请再列举一个修改此类错误的器材，如＿_橡皮_＿,它运用的物理知识是__摩擦力_＿.

,（第16题图)),（第17题图））

17．某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验时发现指针停在如图甲所表达位置，此时应将横梁右端的平衡螺母向_＿左__（选填“左”或“右”)移动，直至天平平衡.称