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学校消防演练方案6

（一）演练目的

为进一步强化全校师生的消防安全意识，切实提高师生在突发火灾事件中的应急反应能力、自救互救能力和逃生技能，熟悉校园内消防疏散路线，检验学校应急预案的科学性和可操作性，确保在真实火情发生时能够最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本方案。

（二）演练指导思想

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以《中华人民共和国消防法》及相关消防法规为依据，结合学校实际，通过模拟真实火情场景，使演练过程贴近实战，注重实效，全面提升学校消防安全管理水平和应急处置能力。

（三）演练适用范围

本方案适用于本校全体师生员工在校园内进行的消防应急疏散演练活动。

（四）演练基本原则

1.安全至上原则：演练全过程必须将师生安全放在首位，严防演练过程中发生各类安全事故。

2.统一指挥原则：演练活动在学校消防演练领导小组的统一指挥下，各部门协调配合，有序进行。

3.模拟实战原则：尽可能模拟真实火灾发生时的场景、声光信号及疏散环境，增强演练的真实感和代入感。

4.注重实效原则：通过演练发现问题、总结经验、完善预案，切实提高师生的应急处置能力。

二、组织领导与职责分工

（一）成立消防演练领导小组

成立由校长任总指挥，分管副校长任副总指挥，各处室负责人、年级组长、班主任及相关岗位人员为成员的消防演练领导小组。领导小组下设若干工作组，负责演练的具体组织实施。

（二）主要职责分工

1.总指挥：全面负责演练活动的组织领导，下达演练启动、中止、结束等指令，对演练过程中的重大问题进行决策。

2.副总指挥：协助总指挥做好演练的组织协调工作，督促各工作组履行职责，确保演练按计划进行。

3.策划与培训组（由教务处、德育处牵头）：负责演练方案的制定与修订；组织开展演练前的消防安全知识、疏散技能培训及演练流程交底；明确各班级、各岗位人员的职责。

4.疏散引导组（由班主任、任课教师、学生会干部、保安组成）：负责在演练时按照预定疏散路线，有序引导学生疏散至指定安全区域；检查各教室、功能室等场所是否有滞留人员；防止拥挤、踩踏事故发生。

5.警戒与模拟组（由总务处、保安室组成）：负责在演练区域设置警戒线，禁止无关人员进入；模拟火情（如使用发烟装置、警示灯等，严禁使用明火）；发出火警信号（如警报器、广播通知等）；维护疏散通道及集合场地秩序。

6.后勤保障与救护组（由总务处、校医室组成）：负责演练所需物资（如灭火器、急救箱、扩音器等）的准备与保障；在集合点设立临时救护点，对演练过程中可能出现的轻微意外进行初步处理。

7.宣传与记录组（由办公室、团委组成）：负责演练过程的摄影、摄像、文字记录；演练前后的宣传报道工作；收集演练资料，撰写演练总结报告。

三、演练准备阶段

（一）制定演练方案并报批

策划与培训组根据学校实际情况，制定详细的消防演练方案，明确演练时间、地点、参演人员、演练流程、各岗位职责等，并按程序报请学校领导审批。

（二）宣传教育与培训

1.演练前一周，通过校园广播、宣传栏、班会、安全教育课等多种形式，对全体师生进行消防安全知识普及教育，包括火灾的危害、初期火灾扑救方法、正确疏散逃生技巧（如低姿弯腰、湿毛巾捂口鼻、不乘坐电梯等）、灭火器的正确使用方法等。

2.组织全体参演人员（特别是班主任、疏散引导员、各工作组成员）进行演练方案和岗位职责的专项培训，确保每个人都清楚自己的任务和操作流程。可结合案例分析，增强培训的针对性和实效性。

（三）演练方案的细化与交底

召开演练领导小组及各工作组成员会议，对演练方案进行细化分解，明确各环节的衔接与配合。将演练任务层层落实到具体责任人，并进行书面或口头交底。

（四）物资准备

后勤保障组准备好演练所需的各类物资，如：

*疏散引导用的指示牌、手电筒；

*模拟火情用的发烟罐（或烟雾发生器）、警示带；

*火警信号装置（警报器、广播系统）；

*通讯设备（对讲机、扩音器）；

*急救箱及常用药品；

*摄影摄像器材、记录用笔和表格等。

（五）场地与路线勘察

疏散引导组与警戒组共同对预定的疏散路线进行实地勘察，确保路线畅通无阻，无障碍物；明确各楼层、各楼梯口的疏散引导员站位；确定安全集合地点，并确保场地开阔、安全。对发现的问题及时整改。

（六）演练前检查

演练前一天，演练领导小组组织相关人员对演练准备工作进行全面检查，包括：

*疏散通道、安全出口是否畅通；

*消防设施、器材是否完好有效（演练用非实战器材除外）；

*各岗位人员是否到位，职责是否明确；

*演练信号系统是否正常。

（七）发布演练通知

演练前一天，通过校园广播、班级通知等方式，向全体师生发布演练通知，明确演练时间、集合地点及注意事项，避免引起不必要的恐慌。

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