2025年教师职称-福建-福建教师职称（基础知识、综合素质、小学语文）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-福建-福建教师职称（基础知识、综合素质、小学语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是

A.教书育人

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.关爱学生

2、在小学语文教学中，识字教学的基本原则不包括

A.音形义结合

B.循序渐进

C.以考促学

D.字不离词，词不离句

3、下列哪项最能体现“素质教育”的本质特征？

A.注重升学率

B.强调知识灌输

C.促进学生全面发展

D.重视应试技巧训练

4、在课堂教学中，教师对学生的回答给予“你真聪明”“回答得很好”等评价，这属于

A.描述性评价

B.判断性评价

C.发展性评价

D.过程性评价

5、《义务教育语文课程标准》（2022年版）提出的小学语文核心素养不包括

A.文化自信

B.语言运用

C.逻辑推理

D.审美创造

6、下列关于“形成性评价”的表述，正确的是

A.主要用于选拔学生

B.重视学习结果的等级划分

C.贯穿于教学全过程

D.通常在学期末进行

7、教师在课堂上采用“小组合作学习”模式，主要体现了新课程倡导的哪种学习方式？

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.接受学习

8、“学高为师，身正为范”强调教师应具备

A.扎实的专业知识和良好的道德品质

B.较强的科研能力

C.丰富的教学经验

D.熟练的信息技术技能

9、在小学语文阅读教学中，指导学生“抓住关键词句理解文章内容”属于培养哪种阅读能力？

A.信息提取能力

B.推理判断能力

C.整体感知能力

D.解释阐释能力

10、根据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是

A.指导学生发展的权利

B.教育教学权

C.参与学校管理的权利

D.获取报酬待遇的权利

11、《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出，小学语文课程的核心素养主要包括语言运用、思维能力、审美创造和（）。

A．文化自信

B．识字写字

C．阅读理解

D．表达交流

12、在小学语文识字教学中，“随文识字”最主要的优点是（）。

A．提高识字数量

B．增强识字趣味性

C．在具体语境中理解字义

D．便于课后复习

13、下列词语中，属于“形声字”的一组是（）。

A．休、森、明

B．上、下、一

C．清、河、园

D．人、大、木

14、教师在教学《静夜思》时，引导学生想象诗人李白当时的所见所感，这种教学方法主要培养学生的（）。

A．逻辑思维能力

B．批判性思维能力

C．形象思维能力

D．语言组织能力

15、下列句子中，没有语病的一项是（）。

A．通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B．我们班同学基本上都参加了课外兴趣小组。

C．她穿着一件红色的上衣，一顶黄色的帽子。

D．秋天的北京是一个美丽的季节。

16、小学语文阅读教学中，略读课文的主要教学目标是（）。

A．精析词句，深入理解

B．积累优美段落

C．培养快速获取信息的能力

D．背诵全文

17、下列拼音完全正确的一项是（）。

A．勉强（qiáng）

B．兴奋（xīng）

C．模糊（mó）

D．似的（shì）

18、教师在作文教学中采用“同伴互评”方式，其主要目的是（）。

A．减轻教师批改负担

B．提高学生写作速度

C．增强学生自我反思与评价能力

D．统一作文评分标准

19、下列古诗中，属于“边塞诗”题材的是（）。

A．《春晓》

B．《望庐山瀑布》

C．《出塞》

D．《游子吟》

20、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应“遵循教育规律，实施素质教育”，这体现了（）。

A．爱国守法

B．教书育人

C．为人师表

D．终身学习

21、在新课程改革背景下，小学语文教学应以什么为核心？

A．教师讲授知识

B．学生全面发展

C．考试成绩提升

D．教材内容覆盖

22、下列哪项属于《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的语文核心素养？

A．信息检索能力

B．语言建构与运用

C．课堂纪律管理

D．多媒体使用能力

23、教师在教学中运用“情境教学法”的主要目的是什么？

A．减少教学准备时间

B．提高学生学习兴趣和参与度

C．便于统一考试评分

D．降低教材使用频率

24、下列哪项最能体现“形成性评价”的特点？

A．期末统一考试

B．单元测试