2026年无锡市新吴区景渎幼儿园保育员招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

2026年无锡市新吴区景渎幼儿园保育员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国商业银行利润的主要来源是（）。

A.信用卡业务

B.贷款业务

C.结算业务

D.存款业务

【答案】：B

【解析】该题考查我国商业银行利润的主要来源。商业银行的主要业务包括存款业务、贷款业务和结算业务等，不同业务在商业银行运营中发挥着不同的作用。贷款业务是商业银行以一定的利率和期限向借款人提供货币资金，并要求偿还本金和利息的行为。由于贷款利息一般高于存款利息，商业银行通过发放贷款获取的利息收入是其利润的主要来源。信用卡业务主要是通过收取年费、利息、滞纳金等费用来获取收益，但它并非商业银行利润的主要构成部分。结算业务是商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务，银行会收取一定的服务费用，但结算业务收取的费用相对有限，无法成为利润的主要来源。存款业务是商业银行以一定的利率和期限，向社会吸收资金，并且按规定还本付息的业务，这是商业银行的基础业务，银行需要向存款人支付利息，是资金的来源端而非利润的主要来源。所以我国商业银行利润的主要来源是贷款业务。

2、下列选项中，受我国著作权法保护的是（）。

A.郑州市“大玉米”（千玺广场）

B.《中华人民共和国物权法》

C.“十三五”规划纲要“十三五”规划纲要

D.2017年中央一号文件

【答案】：A

【解析】著作权法保护的是文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果。根据《中华人民共和国著作权法》第五条规定，法律、法规，国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件，及其官方正式译文不受著作权法保护。《中华人民共和国物权法》属于法律，“十三五”规划纲要属于国家机关的重要文件，2017年中央一号文件属于国家机关的命令性文件，它们都不受著作权法的保护。而郑州市“大玉米”（千玺广场）若满足作品的构成要件，具备独创性并以一定形式表现出来，可受著作权法保护。所以在本题中，受我国著作权法保护的是郑州市“大玉米”（千玺广场）。

3、下列不属于我国民族区域自治地方类型的是（）。

A.自治区

B.自治州

C.自治县

D.民族乡

【答案】：D

【解析】本题主要考查我国民族区域自治地方的类型。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，民族区域自治地方是建立在实行民族区域自治地方的具有自治权利和地位的地方行政单位。我国民族区域自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。自治区相当于省级行政单位，自治州是介于自治区与自治县之间的民族自治地方，自治县相当于县级行政单位。而民族乡是我国特有的、少数民族自己管理自己内部事务、依法行使当家作主权利的一种基层政权形式，它不属于民族自治地方，只是对民族区域自治制度的一种补充。因此，不属于我国民族区域自治地方类型的是民族乡。

4、依据《行政处罚法》的规定，下列关于行政处罚执行程序的说法，正确的是（）。

A.当事人对行政处罚决定不服申请行政复议或者提起行政诉讼的，行政处罚暂缓执行

B.除法律规定可当场收缴罚款的情形外，作出行政处罚决定的行政机关及其执法人员不得自行收缴罚款

C.当事人拒不履行法定义务的，行政机关只能申请法院强制执行

D.行政机关及其执法人员当场收缴罚款的，必须向当事人出具本部门统一制发的罚款收据

【答案】：B

【解析】当事人对行政处罚决定不服申请行政复议或者提起行政诉讼的，行政处罚不停止执行，法律另有规定的除外，所以当事人申请行政复议或提起行政诉讼时，行政处罚并非暂缓执行。除依照法律规定可以当场收缴罚款的情形外，作出行政处罚决定的行政机关及其执法人员不得自行收缴罚款，这是符合法律规定的行政处罚执行程序要求的。当事人拒不履行法定义务时，具有行政强制执行权的行政机关可以自行强制执行，并非只能申请法院强制执行。行政机关及其执法人员当场收缴罚款的，必须向当事人出具省、自治区、直辖市财政部门统一制发的罚款收据，而不是本部门统一制发的罚款收据。综上，正确说法为除法律规定可当场收缴罚款的情形外，作出行政处罚决定的行政机关及其执法人员不得自行收缴罚款。

5、行政领导者决策能力的强弱和决策艺术的高低主要体现在（）上。

A.宏观决策

B.风险型决策

C.非程序性决策

D.理想决策

【答案】：C

【解析】决策可以分为程序性决策和非程序性决策。程序性决策是指对常规的、反复发生的问题的决策，这类决策有相对固定的程序和方法，有章可循。非程序性决策则是指对偶然发生或首次出现的、没有现成规范和原则可循的问题的决策。行政领导者面临的情况复杂多变，会不断遇到新的问题和挑战，非程序性决策的特点决定了它没有既定的模式和规则可依，需要领导者运用敏锐的洞察力、丰富的经验、创新的思维和果断的判断力来做出决策。因此，领导者决策能力的强弱