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2025年学历类自考学前儿童发展-外国文学作品选参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、安徒生童话《海的女儿》中，小美人鱼最终变成泡沫的原因是？

A.主动选择牺牲

B.被巫婆诅咒

C.人类拒绝接受她

D.王子的新婚礼物

2、下列作品不属于德国格林兄弟童话的是？

A.《白雪公主》

B.《小红帽》

C.《睡美人》

D.《青蛙王子》

3、卢梭《爱弥儿》提出的儿童发展阶段性理论不包括？

A.感官教育阶段

B.具体形象阶段

C.抽象思维阶段

D.社会实践阶段

4、《小王子》中狐狸教导小王子的重要哲理是？

A.孤独是成长的必经之路

B.用心观察才能发现本质

C.社会规则决定一切

D.被驯服产生责任

5、夏洛蒂·勃朗特《简·爱》中体现的儿童教育观是？

A.严格管教以培养服从性

B.尊重儿童独立思考

C.完全放任自由发展

D.以劳动改造品格

6、《爱丽丝漫游奇境》中象征儿童认知困惑的意象是？

A.蟒蛇

B.红心皇后

C.茶会场景

D.莫格太太

7、苏联教育家马卡连柯的《教育诗》核心观点是？

A.儿童发展应完全自然

B.家庭与集体教育结合

C.道德教育优先于知识

D.教师主导全流程教育

8、《小熊维尼》中象征儿童心理安全感的核心元素是？

A.森林环境

B.梆子树

C.熊掌围巾

D.猫头鹰

9、《格列佛游记》中描述的小人国对应现实中的社会类型？

A.君主制

B.民主制

C.宗教裁判所

D.资本主义

10、《绿野仙踪》中多萝西获得智慧的原因是？

A.获得银鞋

B.通过魔法

C.帮助他人

D.改变性格

11、根据皮亚杰认知发展理论，以下哪部作品最符合前运算阶段儿童的特点？

A.《爱丽丝漫游奇境》

B.《小王子》

C.《鲁滨逊漂流记》

D.《爱弥儿》

12、弗洛伊德认为儿童心理发展的口欲期对应以下哪部作品中角色的行为表现？

A.《小王子》

B.《爱丽丝漫游奇境》

C.《童年》

D.《爱弥儿》

13、卢梭在《爱弥儿》中强调的自然教育主张不包括以下哪项？

A.避免早期教育干预

B.通过劳动培养品德

C.强制道德说教

D.观察自然规律

14、高尔基《童年》反映的社会背景主要与以下哪个历史事件相关？

A.法国大革命

B.俄国十月革命

C.美国南北战争

D.明治维新

15、《小王子》中“玫瑰”的象征意义最接近以下哪种心理学概念？

A.依恋对象

B.自我认同

C.群体归属

D.社会规范

16、《爱丽丝漫游奇境》中“柴郡猫”的哲学内涵最符合以下哪种儿童认知特征？

A.逻辑推理能力

B.道德判断能力

C.情绪调节能力

D.抽象思维能力

17、《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的生存教育意义主要体现于？

A.独立解决问题能力

B.团队协作精神

C.宗教信仰强化

D.艺术创作培养

18、《小王子》中“沙漠”意象与儿童心理发展的哪个阶段最为契合？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

19、《爱弥儿》中卢梭划分的“道德教育阶段”起始于哪个年龄？

A.0-2岁

B.2-5岁

C.5-12岁

D.12岁以上

20、《童年》中阿廖沙与外祖父冲突最直接反映的社会问题是什么？

A.阶级固化

B.教育方式落后

C.家庭关系破裂

D.战争创伤

21、弗洛伊德在《儿童性心理发展》中提出，3-6岁儿童处于性心理发展的哪个阶段？

A.口欲期

B.性器期

C.潜伏期

D.自我形成期

22、皮亚杰的认知发展阶段理论中，7-11岁儿童主要处于哪个阶段？

A.感官运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

23、《小王子》中玫瑰的象征意义主要体现学前儿童发展的哪个方面？

A.社会交往能力

B.情感依恋

C.认知理解

D.自我控制

24、安徒生童话《海的女儿》结局中，小美人鱼最终如何？

A.获得巫婆帮助重生

B.永远沉入海底

C.与王子结婚

D.飞向天空

25、蒙台梭利教育法中，哪种教具最常用于培养儿童秩序感？

A.塔积木

B.整理玩具架

C.拼图

D.科学实验套装

26、《爱丽丝漫游奇境》中“红心女王”审判的情节反映了学前儿童发展的哪个特征？

A.具体运算思维

B.前运算思维的自我中心性

C.感知运动协调

D.情感依恋

27、《柳林风声》中鼹鼠的冒险主要体现学前儿童发展的哪种能力？

A.逻辑推理

B.自我调节

C.社会合作

D.风险评估

28、根据埃里克森人格发展理论，3-6岁儿童面临的主要心理冲突是？

A.信任vs不信任

B.自主vs羞怯

C.主动vs内疚

D.勤奋vs