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人教版高一语文《获得教养的途径》教案.doc

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    《获得教养的途径》教案

    发布时间：2019-06-04

    【教学目标】

    1、认知目标

    认识阅读经典的意义，认识阅读杰作是获得教养的重要途径之一。

    2、技能目标

    学习紧扣中心话题，多角度论证，对比说理的写作方法。

    3、情感目标

    阅读经典，继承前人的思想成果，是获得教养的重要途径。要重视阅读，树立正确的读书观，提高自身修养。

    【教学重点】

    1、教养的内涵；

    2、阅读经典对一个人获取教养的意义。

    【教学课时】一课时

    【教学方法】立足文本，主要采取讨论交流的问题探讨教学方式

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