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2025高中数学教师资格证《综合素质》真题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。

1.领导者作风民主、团结协作、为人师表，体现了教师职业道德规范中的（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.关爱学生

2.“教育是国之大计、党之大计”，这体现了对教育地位和作用的哪种认识？（）

A.教育公平B.教育目的C.教育根本任务D.教育战略地位

3.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列哪项不属于学校应当履行的职责？（）

A.保障未成年学生在校期间的人身安全和健康B.对未成年人进行爱国主义、集体主义教育

C.禁止组织未成年人参加有偿劳动D.对有不良行为的未成年人进行训诫和矫治

4.学生小华因家庭原因长期情绪低落，影响学习。教师李老师主动关心他，了解情况，并联系家长共同帮助小华，这主要体现了哪项教育理念？（）

A.教育无分数B.学生是独立的人C.学生是发展的人D.教师是研究者

5.教师在课堂上发现学生小明在做与学习无关的事情，没有立即打断，而是悄悄走到小明身边，用眼神示意后继续授课。这种做法体现了教师劳动的（）特点。

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性

6.某教师经常利用课余时间无偿为学困生辅导，但要求学生必须购买他指定的辅导资料。这种行为（）。

A.体现了教师的奉献精神B.合理，有助于提高教学质量

C.违反了教师职业道德规范D.是教师正当的权利

7.“学高为师，身正为范”强调了教师职业的（）。

A.社会地位B.专业素养C.职业特点D.经济待遇

8.一位教师在教学“函数”时，创设了学生熟悉的购物打折情境，帮助学生理解函数概念。这主要体现了教学原则中的（）。

A.科学性与思想性统一原则B.理论联系实际原则

C.因材施教原则D.循序渐进原则

9.以下哪项不属于《中华人民共和国教育法》规定的受教育者的权利？（）

A.参加教育教学计划安排的各种活动B.对学校教育教学工作提出意见和建议

C.在学业成绩评定中享有优先权D.按国家规定获得奖学金、助学金

10.教师小王因工作失误，对学生小丽进行了批评，并当众让其解释。小丽的家长认为小王的行为侵犯了小丽的（）。

A.受教育权B.人格尊严权C.休息权D.通信自由权

11.我国基础教育实行的是（）。

A.单一制B.双轨制C.义务教育制D.学制分叉制

12.“教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，这句话出自（）。

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》D.《新时代教育改革与发展规划纲要》

13.教师在课堂上引导学生对各种观点进行讨论，鼓励学生提出不同意见，体现了（）。

A.教师中心论B.学生中心论C.知识中心论D.能力中心论

14.学生小刚沉迷网络游戏，学习成绩下降，家长多次找到教师要求其禁止小刚参加任何课外活动。教师应（）。

A.严格执行家长要求B.理解家长，但拒绝执行

C.与家长沟通，共同引导小刚D.向学校领导汇报，要求处分小刚

15.“十年树木，百年树人”这句话强调了教师工作的（）。

A.长期性B.创造性C.复杂性D.示范性

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。

16.简述“关爱学生”的基本要求。

17.简述教师职业道德规范的主要内容。

18.简述教师在教育教学活动中应如何体现“为人师表”的道德要求。

19.简述教师在处理与学生家长关系时应遵循的基本原则。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。

20.阅读以下材料，并回答问题：

教师王老师在课堂上讲解“圆周率”时，发现部分学生对这个常数感到抽象。王老师没有直接给出定义，而是首先展示了古代数学家关于圆周率的计算故事，然后引导学生动手测量不同大小圆形的周长和直径，并计算比值。学生们通过实践发现，无论圆的大小如何，周长与直径的比值都近似一个固定数，并对此产生了浓厚的兴趣。最后，王老师介绍了现代数学家在圆周率计算方面取得的成就。

请结合材料，分析王老师的教