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2025年一年级语文春季试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāyǒuqiúyīnyuè

shùshùyángguāngwǒmen

二、比一比，再组词。

大()画()天()手()

人()桃()地()几()

三、把下面的字写正确、写美观。

明无高心

四、给加点字选择正确的读音，在下面画“√”。

1.香蕉(xiāngjiāojiǎo)2.花儿(huārhūar)3.书本(shūběnshǔbēn)

4.同学(tóngxuétōngxiào)5.好看(hǎokànhàokàn)

五、选字填空。

1.画话

()老师在()。

2.是不是

小猫()一只小()。

3.大小

这个皮球()那个皮球()。

4.在在

小鸟()树上()天上飞。

5.有有

我的书包()书本，()铅笔。

六、把下列词语排成通顺的句子，在括号里写上序号。

1.()我们()是()小学生。

2.()太阳()醒了。()天亮了()

3.()小狗()在()跑。()公园里()

七、给下面的句子加上合适的标点符号。

1.小鸟在树上唱歌

2.你喜欢读书吗

3.今天天气真好

4.我有红色的铅笔

5.他是一名小学生

八、看图，写一句话。

（此处应有图画，但按要求不写，可想象一幅小朋友在公园里骑自行车的图画）

九、阅读短文，回答问题。

小猫很喜欢吃鱼。一天，妈妈给了它一条鱼。小猫把鱼叼到树下，左看右看，觉得鱼太大，叼不动。它又把鱼拿到草地上，可是鱼太滑，掉到了草丛里找不到了。最后，小猫想了一个办法，用爪子把鱼按住，一点一点地吃掉了。

1.小猫喜欢吃什么？

2.妈妈给了小猫一条什么样的鱼？

3.小猫一开始想把鱼叼到哪里去？为什么？

4.小猫最后是怎么吃到鱼的？

试卷答案

一、看拼音，写词语。

qīngwāyǒuqiúyīnyuè-青蛙有趣音乐

shùshùyángguāngwǒmen-树树阳光我们

解析：考察拼音拼读和汉字书写能力。根据所学汉语拼音知识，准确拼读出每个音节，并注意声调，然后写出对应的汉字。题目选取了常见的名词和动词，难度适中。

二、比一比，再组词。

大()画()天()手()

人()桃()地()几()

答案：大大画家天空小手

人家桃子地上几个

解析：考察形近字、同音字的辨析和组词能力。比较每组字的不同，然后根据字义组词。例如，“大”和“人”，“大”可以组成“大大”，“人”可以组成“人家”。需要学生具备一定的词汇量和对字义的掌握。

三、把下面的字写正确、写美观。

明无高心

答案：明无高心

解析：考察汉字的认读和书写规范性。要求学生能够正确识别这些常用汉字，并按照正确的笔顺和结构将其书写工整、美观。

四、给加点字选择正确的读音，在下面画“√”。

1.香蕉(xiāngjiāo√jiǎo)2.花儿(huār√hūar)3.书本(shūběn√shǔbēn)

4.同学(tóngxué√tōngxiào)5.好看(hǎokàn√hàokàn)

解析：考察多音字的认读能力。要求学生能够根据具体的词语或语境，选择正确的多音字读音。需要学生掌握常见多音字的不同读音及其用法。

五、选字填空。

1.画话

(画)老师在(话)。

2.是不是

小猫(是)一只小(不是)。

3.大小

这个皮球(大)那个皮球(小)。

4.在在

小鸟(在)树上(在)天上飞。

5.有有

我的书包(有)书本，(有)铅笔。

解析：考察对字义的理解和词语运用能力。要求学生根据句子的意思，选择最合适的字填入空格中，使句子通顺、合理。需要学生理解每个字的基本含义。

六、把下列词语排成通顺的句子，在括号里写上序号。

1.(3)我们(1)是(2)小学生。

2.(2)太阳(4)醒了。(1)天亮了(5)

3.(3)小狗(1)在(4)公园里(2)跑。

解析：考察句子排序和语言表达能力。要求学生理解每个词语的意思，并根据逻辑关系将它们排列成一个通顺的句子。需要学生掌握基本的句子结构和发展顺序。

七、给下面的