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2026年国家电投集团贵州金元股份有限公司招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、“绿水青山就是金山银山”,表明绿水青山具有生产力属性,自然本身具有价值,保护自然实则就是保护生产力。这一生态文明发展理念体现了()。
A.自然界是人类社会存在和发展的基础
B.自然界是人类社会形成的自然基础
C.自然界的本质是实践的
D.自然界决定人类社会发展
【答案】:B
【解析】该生态文明发展理念体现了自然界对于人类社会存在和发展的基础性作用。自然界为人类社会提供了物质资源和生存空间等,是人类社会存在和发展的基础,没有自然界提供的各种条件,人类社会就无法存在和发展。自然界是人类社会形成的自然基础,强调的是在人类社会形成过程中自然界所起的作用,但题干更侧重于强调自然界对人类社会当下存在和发展的重要性,所以“自然界是人类社会形成的自然基础”说法不符合题意重点。实践是人类特有的活动,自然界的本质并不是实践的。实践是改造客观世界的物质活动,自然界的存在和发展有着自身的规律,并非以实践为本质。自然界会影响人类社会发展,但不能决定人类社会发展。人类社会的发展是由多种因素共同作用的结果,包括生产力和生产关系的矛盾运动等,具有自身独特的发展规律,不能简单认为自然界决定人类社会发展。
2、《事业单位岗位设置管理试行办法实施意见》规定,担任一级、二级、三级、四级工勤技能岗位,须在本工种下一级岗位工作满()年,并分别通过高级技师、技师、高级工、中级工技术等级考核。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】:C
【解析】《事业单位岗位设置管理试行办法实施意见》明确指出,对于担任一级、二级、三级、四级工勤技能岗位的人员,需要在本工种的下一级岗位工作满一定年限,并且分别通过高级技师、技师、高级工、中级工技术等级考核。规定的年限为5年,所以正确答案是工作满5年。
3、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,陆游这一名句强调的是()
A.实践是认识的来源
B.实践是推动认识发展的动力
C.实践是认识的目的
D.间接经验毫无用处
【答案】:A
【解析】“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”意思是书本知识有限,要真正理解需亲身实践,强调了实践是认识产生的源头,体现实践是认识的来源。
4、我国财政收入的主要来源是()。
A.利润收入
B.债务收入
C.税收收入
D.工资收入
【答案】:C
【解析】财政收入是国家通过一定形式和渠道筹集起来的资金。其中,税收收入是国家凭借政治权力获得的收入,具有强制性、无偿性和固定性的特征,是征收面最广、最稳定可靠的财政收入形式,在财政收入中占主导地位,是我国财政收入的主要来源。利润收入主要包括国有企业税后利润中按规定上缴国家的部分等,不是财政收入的主要来源。债务收入是国家通过借贷的方式取得的收入,比如发行国债等,也并非财政收入的主要构成部分。工资收入是个人通过劳动获得的报酬,并不属于国家财政收入的范畴。所以本题应选择税收收入。
5、教育改革需坚持以增强人民群众获得感作为根本标准,以此确保改革能取得实际进展和成效。其哲学依据是()。
A.客观性是真理的基本属性
B.认识是实践的目的
C.人民群众是历史的创造者
D.世界观与方法论是统一的
【答案】:C
【解析】本题可依据各选项所涉及的哲学原理,结合题目中“以增强人民群众获得感为根本标准”这一关键信息,对各选项进行逐一分析。客观性是真理的基本属性,强调的是真理不以人的意志为转移,它是对客观事物及其规律的正确反映,这与教育改革以增强人民群众获得感为根本标准并无直接关联。实践是认识的目的,认识从实践中来,最终还要回到实践中去,指导实践,而不是认识是实践的目的,该表述本身错误。人民群众是历史的创造者,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。基于此原理,在进行教育改革等各项工作时,就应该坚持以增强人民群众获得感为根本标准,确保改革能够让人民群众受益,改有所进、改有所成,这体现了在实践中坚持群众观点和群众路线。世界观与方法论是统一的,世界观决定方法论,方法论体现世界观,但此观点不能直接解释教育改革为何要以增强人民群众获得感为根本标准。综上,该题正确答案所依据的哲学原理是人民群众是历史的创造者。
6、下列作品、作者、时代及体裁对应正确的是()。
A.《稻草人》—叶绍钧—现代—寓言
B.《江雪》—王勃—唐代—五绝
C.《游山西村》—陆游—南宋—七律
D.《兵车行》—杜甫—唐代—七绝
【答案】:C
【解析】本题可根据作品、作者、时代及体裁的相关知识,对每个选项进行逐一分析。首先看《稻草人》,其作者叶绍钧即叶圣陶,这是中国现代童话创作的先驱作品,而非寓言。所以该项关于体裁的表述错误。再看《江雪》,其作者是柳宗元,并非王勃。《江雪》是唐代诗人柳宗元所作的五言绝句。所以
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