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儿童康复治疗师（作业方向）岗位招聘考试试卷及答案

试卷部分

一、填空题（共10题，每题1分，共10分）

1.作业治疗的核心是帮助个体恢复、维持或改善______能力，以实现有意义的日常生活参与。

2.儿童精细动作发育中，6个月左右可出现______（拇指与其他手指抓握物体）。

3.日常生活活动（ADL）分为______ADL和工具性ADL（IADL）。

4.感觉统合发育的关键期是______岁。

5.脑瘫患儿作业治疗的重点之一是改善______，为功能活动提供基础。

6.常用儿童手功能评估工具包括______（写出1种即可）。

7.皮亚杰认知发育理论中，0-2岁儿童处于______阶段。

8.儿童辅助器具适配的核心原则是______、个体化、实用性。

9.ADL训练应遵循______、循序渐进、功能导向的原则。

10.作业治疗与PT的核心区别在于更注重______的参与。

二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.儿童精细动作发育正确顺序是？

A.抓握→伸手取物→对指→书写

B.伸手取物→抓握→对指→书写

C.抓握→对指→伸手取物→书写

D.伸手取物→对指→抓握→书写

2.儿童ADL评估常用标准化工具是？

A.Barthel指数

B.WeeFIM

C.MMT

D.FIM

3.脑瘫患儿作业治疗首要目标是？

A.提高步行能力

B.改善手功能

C.促进姿势控制与运动发育

D.矫正畸形

4.以下属于感觉统合失调类型的是？

A.触觉防御过度

B.视觉辨别障碍

C.前庭觉功能低下

D.以上都是

5.儿童手功能康复中改善抓握能力的技术是？

A.被动牵伸

B.抗阻训练

C.感觉刺激

D.以上都是

6.儿童认知训练常用方法不包括？

A.视觉追踪

B.记忆游戏

C.分类排序

D.抗阻训练

7.儿童辅助器具选择首要依据是？

A.价格

B.家长喜好

C.儿童功能需求

D.外观设计

8.儿童作业治疗介入最佳时机是？

A.确诊后立即开始

B.3岁以后

C.出现明显障碍后

D.上学前

9.ADL训练核心是？

A.掌握单一动作

B.提高运动能力

C.实现功能独立

D.增加肌肉力量

10.脑瘫患儿姿势控制训练重点是？

A.核心稳定性

B.平衡功能

C.对称姿势

D.以上都是

三、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.儿童作业治疗评估内容包括？

A.运动功能

B.认知功能

C.社交功能

D.ADL能力

2.影响儿童精细动作发育的因素有？

A.遗传

B.环境刺激

C.营养

D.疾病

3.脑瘫患儿作业治疗常用技术包括？

A.NDT

B.感觉统合训练

C.手功能训练

D.ADL训练

4.感觉统合训练常用器械有？

A.平衡木

B.球池

C.滑板

D.触觉刷

5.儿童ADL训练注意事项包括？

A.结合生活场景

B.遵循发育规律

C.家长参与

D.避免过度训练

6.儿童手功能评估工具包括？

A.Purdue钉板

B.九孔柱测试

C.MACS

D.MMT

7.儿童作业治疗介入原则包括？

A.以儿童为中心

B.家庭参与

C.功能导向

D.个体化

8.脑瘫患儿常见功能障碍包括？

A.运动障碍

B.认知障碍

C.社交障碍

D.ADL障碍

9.儿童辅助器具适配流程包括？

A.功能评估

B.器具选择

C.适配调试

D.随访评估

10.儿童认知训练方法包括？

A.注意力训练

B.记忆力训练

C.问题解决

D.视觉感知训练

四、判断题（共10题，每题2分，共20分）

1.作业治疗核心目标是改善运动功能。（）

2.儿童精细动作遵循“先整体后分化”规律。（）

3.感觉统合关键期是0-3岁。（）

4.脑瘫患儿作业治疗无需结合PT。（）

5.ADL训练应“从易到难”。（）

6.辅助器具适配无需考虑家庭环境。（）

7.2-7岁儿童处于皮亚杰前运算阶段。（）

8.作业治疗需以儿童为中心。（）

9.脑瘫手功能训练无需考虑肌张力。（）

10.ADL训练应结合真实场景。（）

五、简答题（共4题，每题5分，共20分）

1.简述儿童作业治疗的核心目标。

2.简述0-6岁儿童精细动作发育里程碑。

3.简述脑瘫患儿姿势控制训练要点。

4.简述儿童ADL训练基本原则。

六、讨论题（共2题，每题5分，共10分）

1.结合临床，谈谈如何针对脑瘫患儿手功能障碍制定个性化作业治疗方案。

2.讨论感觉统合训练在ADHD、自闭症儿童中的应用价值及注意事项。

答案部分

一、填空题答案

1.日常生活活动（ADL）

2.辐辏抓握（或桡尺抓握）

3.基本（或个人）

4.0-3

5.姿势控制（或运动发育）

6.九孔柱测试（或Purdue钉板、MACS等）

7.感知运动

8.功能需求导向

9.由简到繁

10.有意义的作业活动（或日常生活参与）

二、单项选择题答案

1.B2.B3.C4.D5.D6.D7.C8.A9.C10