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2025年《综合素质》教资真题专项练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.“教育是国之大计、党之大计”，这一论断强调了（）。

A.教育的公平性

B.教育的公益性

C.教育的基础性

D.教育的根本性

2.根据我国《义务教育法》，下列表述正确的是（）。

A.义务教育阶段学校可以设立重点学校

B.适龄儿童、少年到校接受义务教育是父母或者其他法定监护人的义务

C.义务教育学校可以对学生进行corporalpunishment

D.义务教育必须实行免费

3.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.为人师表

D.教书育人

4.“以人为本”的教育理念要求教师（）。

A.严格按照教材进行教学

B.尊重学生的个体差异，因材施教

C.重视学生的考试成绩

D.对所有学生一视同仁

5.在教育教学中，教师要做到“学而不厌，诲人不倦”，这体现了教师职业的（）。

A.专业性

B.社会性

C.奉献性

D.创新性

6.学生小华在学习过程中遇到了困难，教师耐心帮助他分析问题、寻找解决方法，这体现了教师（）。

A.依法执教

B.廉洁从教

C.关爱学生

D.潜心育人

7.我国中小学教师职业道德规范中，要求教师“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”，这主要体现了（）。

A.为人师表

B.忠诚于人民的教育事业

C.教书育人

D.终身学习

8.下列哪项不属于我国《教育法》规定的公民的教育权利？（）

A.受教育的权利

B.休息的权利

C.受教育的选择权

D.受教育的平等权

9.教师小张在工作中，经常与其他教师交流教学经验，共同研究教学方法，这体现了教师专业发展的（）。

A.自主发展

B.合作发展

C.终身发展

D.综合发展

10.阅读以下材料，回答问题。

李老师是一位小学语文教师，她在教学中发现班上有些学生不爱阅读，为了激发学生的阅读兴趣，她采取了多种措施：创设丰富的阅读环境，开展丰富多彩的阅读活动，引导学生制定阅读计划，并与家长沟通，鼓励家长支持孩子的阅读。一段时间后，学生的阅读兴趣明显提高。

李老师的行为体现了（）。

A.教书育人

B.关爱学生

C.为人师表

D.科学施教

二、材料分析题（每小题10分，共20分）

11.阅读以下材料，回答问题。

张老师是一名高中历史教师，他在课堂上讲解“五四运动”时，为了让学生更好地理解这场运动的背景和意义，他组织学生观看了相关的纪录片，并引导学生进行讨论。在讨论过程中，有的学生提出了不同的观点，张老师没有批评学生，而是鼓励他们从不同的角度思考问题，并引导他们查找资料，进行深入探究。最后，学生们对“五四运动”有了更深刻的认识。

请结合材料，分析张老师的行为体现了哪些教师职业道德规范？

12.阅读以下材料，回答问题。

初中生小王学习成绩优秀，但性格内向，不爱与人交流。班主任王老师发现了小王的问题后，主动找他谈心，了解他的想法和需求，并鼓励他参加班级活动，帮助他树立自信心。在小王的努力和王老师的帮助下，小王逐渐变得开朗起来，也交到了很多朋友。

请结合材料，分析王老师的行为体现了哪些教育法律法规的精神？

三、简答题（每小题10分，共20分）

13.简述教师Professionalism的基本内涵。

14.简述教师在教育教学活动中如何做到“关爱学生”。

四、论述题（15分）

15.结合实际，论述教师如何在教育教学实践中践行“为人师表”的职业道德规范。

试卷答案

一、单项选择题

1.D

解析：题干强调教育的根本性地位和重要性。“国之大计、党之大计”表明教育对国家发展和党的建设具有全局性、根本性的影响。A选项的公平性、B选项的公益性、C选项的基础性都是教育的重要属性，但不如根本性更能体现“国之大计、党之大计”的论断。

2.B

解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第五条规定：“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。”因此，到校接受义务教育是父母或者其他法定监护人的义务。A选项错误，《义务教育法》规定“均衡配置教育资源”，禁止设立重点学校。C选