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健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案解读

在社会节奏加快，家庭、学校面对社会发展，适应性压力骤增的情况下，相关压力传导会直接在儿童成长环境中体现。而儿童是国家的未来，所以此时方案出台，不仅是在时间节点恰如其分，更是出于对国家建设，民族未来发展，实现中华民族持久复兴出发，对未来能迎接各方面挑战、承担各类艰巨任务的中国高素质“人”的培养，以及基于现实社会发展而迫在眉睫构建全民健康发展机制和应激事件预防体系的有效应对的重大决策。

《方案》内容通俗易懂，具体而详实，完整而清晰。这里仅从方案整体的感受性上做简单解读分享，以供飨尔。

首先是目标明确。一是从整体社会环境营造，指出到2022年实现有人做（学校、社区、家庭、媒体、医卫机构等）、做成什么以及总目标组成。二是对于保证目标达成的机构组成给出了具体任务和达成量，使目标更加具体且清晰。

其次是行动具体，脉络清晰。一是从整体构建入手，例如从全覆盖的宣传，到按照儿童发育成长的时间线关联的主要“责任人”提出了具体任务和达成目标和方式，融会贯通儿童概念的始终，且责任到“人（机构）二是重点突出。落实学校儿童人群聚集单位的保障性措施，从“体（健康身体）”到“脑（健康意识）”到“理想（生涯发展）”进行言简意赅，指向明确，具体的指导；三是对中小学特别是初、高三毕业年级、特殊生活背景儿童这一身心发展的易骤变、应激事件易高发、重要生活事件易聚焦的“危机”高发人群指出了针对性的应对措施指导。可谓关切得当，针对性强。四是体系完善，构建长效机制。不仅是对提升儿童心理健康措施进行梳理，更对保障这一目标和措施达成的机制进行了要求。特别是对整合学校、家庭、社区、社会资源进行“任务分配”，特别提出对“专业化”服务的要求，凸显措施力求科学、有效、符合儿童身心发展规律的内在要求，彰显方案本身的“绿色健康”，避免“源发性”伤害。特别对师资发展、制度保障提出了具体要求，对儿童心理健康保障乃至长效发展奠定了结实的基础。

方案措施出台，并没有事无巨细的求全求大，而是在突出国家行政层面的保障和分工之外，更多从“心理资源”整合角度出发，突出参与人员、机构（部门）在引领、陪伴过程中主动关怀，科学实策、专业化运作，激发系统基于明确目标下的认知能动的内在动力，是一份利国利民科学有内涵的好方案，未来可期。