2026年四川省双流中学龙渡校区公开招聘36名在职教师备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

2026年四川省双流中学龙渡校区公开招聘36名在职教师备考题库及参考答案详解1套.docx

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2026年四川省双流中学龙渡校区公开招聘36名在职教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、研究社会资本再生产的核心问题是()。

A.社会总产品从价值上分为三个部分

B.社会总产品的实现

C.生产资料生产优先增长

D.社会生产部门分为两大部类

【答案】:B

【解析】研究社会资本再生产的核心问题是社会总产品的实现。社会总产品的实现包括价值补偿和实物补偿两个方面。社会总产品的价值补偿是指社会总产品各个组成部分的价值如何通过商品的出售以货币形式回流,用以补偿生产中预付的不变资本和可变资本并获得剩余价值;实物补偿是指社会总产品各个组成部分转化为货币以后,如何再进一步转化为所需要的物质产品。而社会总产品从价值上分为三个部分,即不变资本价值(c)、可变资本价值(v)和剩余价值(m),这只是对社会总产品价值构成的分析,并非研究社会资本再生产的核心问题。生产资料生产优先增长是在技术进步、资本有机构成提高的条件下,扩大再生产的一条客观经济规律,但不是社会资本再生产的核心问题。社会生产部门分为两大部类,即生产生产资料的第一部类(Ⅰ)和生产消费资料的第二部类(Ⅱ),这是研究社会资本再生产的理论前提,而非核心问题。所以本题正确答案是社会总产品的实现。

2、贵州素有“八山一水一分田”之说,以下不属于其地形的是()。

A.高原山地

B.丘陵

C.平原

D.盆地

【答案】:C

【解析】该题考查贵州地形地貌相关知识。贵州是全国唯一没有平原支撑的省份,其地形以高原山地为主,地表崎岖,同时也有一定面积的丘陵和盆地分布。所以不属于贵州地形的是平原。

3、我国实施乡村振兴战略,要实现“乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现”目标任务的时间节点是()。

A.2020年

B.2035年

C.2040年

D.2050年

【答案】:D

【解析】实施乡村振兴战略是建设现代化经济体系的重要基础,是建设美丽中国的关键举措,是传承中华优秀传统文化的有效途径,是健全现代社会治理格局的固本之策,是实现全体人民共同富裕的必然选择。2018年中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》明确提出,到2020年,乡村振兴取得重要进展,制度框架和政策体系基本形成;到2035年,乡村振兴取得决定性进展,农业农村现代化基本实现;到2050年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现。因此达到“乡村全面振兴,农业强,农村美,农民富全面实现”目标任务的时间节点是2050年。

4、赵某于四年前向妻子李某宣称外出打工,此后便杳无音信。此时,其妻子李某()。

A.只能申请宣告赵某失踪

B.只能申请宣告赵某死亡

C.既不可以申请宣告赵某失踪,也不可以申请宣告赵某死亡

D.既可以申请宣告赵某失踪,也可以申请宣告赵某死亡

【答案】:D

【解析】自然人下落不明满二年的,利害关系人可以向人民法院申请宣告该自然人为失踪人;自然人下落不明满四年,利害关系人可以向人民法院申请宣告该自然人死亡。本题中赵某4年前外出打工杳无音讯,其妻子李某作为利害关系人,既满足申请宣告失踪的条件(下落不明满二年),也满足申请宣告死亡的条件(下落不明满四年),因此既可以申请宣告赵某失踪,也可以申请宣告赵某死亡。

5、西方流传的一首民谣说:“丢失一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个帝国”。这体现的哲理是()。①任何事物都处在联系之中②任何事物之间都存在联系③事物发展的结构是无规律的,不可预测的④事物的运动变化都是先从微小的、不显著的变化开始的

A.①②

B.②③

C.③④

D.④①

【答案】:D

【解析】首先,分析题干内容。西方流传的这首民谣描述了从丢失一个钉子开始,逐步引发一系列连锁反应,最终导致亡了一个帝国,体现出事物之间存在着紧密的相互联系。对于选项中所涉及的哲理:-“任何事物都处在联系之中”,这是正确的。联系具有普遍性,世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系,整个世界是一个普遍联系的有机整体。在民谣中,钉子的丢失与蹄铁、战马、骑士、战斗、帝国的命运紧密相连,充分说明了任何事物都处在联系之中。-“任何事物之间都存在联系”,这是错误的。联系是有条件的,并非任何两个事物之间都存在着联系。只有在一定条件下,事物之间才会发生联系,而不是无条件的任意联系,所以该说法不正确。-“事物发展的结构是无规律的,不可预测的”,这也是错误的。事物的发展是有规律可循的,规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。虽然事物的发展过程可能会受到多种因素的影响而呈现出复杂多变的情况,但这并不意味着没有规律,人们可以通过对事物的观察和研究,揭示其发展规律,进行科学的预测,所以该说

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