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小学语文与音乐课程融合的创新教学模式论文

摘要：本文旨在探讨小学语文与音乐课程融合的创新教学模式，以提升学生的综合素质和审美能力。通过分析我国当前教育现状，本文提出了语文与音乐课程融合的必要性和可行性，并结合实际教学案例，阐述了创新教学模式的具体实施策略。

关键词：小学语文；音乐课程；融合；创新教学模式

一、背景分析

（一）语文与音乐课程融合的必要性

1.提升学生的审美素养

在当今社会，审美素养已成为人才培养的重要指标。语文课程作为我国基础教育阶段的核心课程，肩负着培养学生语言表达、文学素养和审美能力的重任。音乐课程则以其独特的艺术魅力，培养学生的音乐审美和情感表达能力。将语文与音乐课程融合，