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小学美术教学中学生口语表达能力培养与审美能力的协同效应研究论文

摘要：本文旨在探讨小学美术教学中，学生口语表达能力与审美能力的协同效应。通过分析美术教学与学生能力发展的内在联系，提出相应的教学策略，以促进学生在美术学习过程中口语表达能力和审美能力的双重提升。

关键词：小学美术教学；口语表达能力；审美能力；协同效应

一、引言

（一）1.小学美术教学中学生口语表达能力的重要性

在小学美术教学中，学生的口语表达能力扮演着举足轻重的角色。首先，美术创作本身就是一个富有创造性和情感表达的过程。学生在创作过程中，需要通过口语表达自己的想法、情感和创作意图。这有助于他们更好地理解美术作品的内涵，从而提高审