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第一中学关于学生、教师普通话水平监测的实施方案

为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2021—2035年）》要求，进一步提升我校师生普通话规范使用水平，夯实语言文字工作基础，结合学校实际，制定本实施方案。

一、监测目标与基本原则

（一）监测目标

通过系统化、常态化的普通话水平监测，实现“两提升、一规范”：一是提升学生普通话基础能力，确保全体学生达到对应学段普通话水平要求（小学阶段达到二级乙等以上，初中阶段达到二级甲等以上，高中阶段达到一级乙等以上）；二是提升教师普通话教学应用能力，确保专任教师普通话水平全部达到二级甲等以上（