第五单元学情评估（含答案） 2026年春统编版语文七年级下册.doc

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第五单元学情评估

任务一春日研学游·不负好时光

1．七年级(1)班开展“春遇江城——芜湖雕塑公园研学”实践活动，请你完成以下任务。(13分)

(1)班级发布了活动通知，正文如下：

为丰富同学们的审美体验，感受艺术与自然融合的魅力，我班将组织全体同学参加“春遇江城——芜湖雕塑公园研学”实践活动。请于3月27日上午8点准时在学校东门集合，统一出发。天气预报可能有雨，请带好雨具。

小明同学因请假在家，不了解通知的内容，请你转告他。(2分)

(2)师生前往芜湖雕塑公园研学，园内郁金香花海与雕塑艺术交相辉映。下面是公园管理人员准备的两则宣传语，用于公众号推送。请你选择一则，从内容和句式两方面说说理由。(3分)

【甲】雕塑凝神，郁金香海，共醉艺术春天

【乙】雕塑凝神塑意象，花海映春启新知

(3)公园“花艺长廊”需悬挂一副对联，上联已给出，请从所给词语中组成下联。(2分)

素笺墨韵金香绘华章彩笔写春秋

上联：铁骨铜雕藏岁月下联：______________________

(4)芜湖雕塑公园管理处发布游客注意事项，提醒游客文明游园，但其中存在三处错误，请修改。(6分)

游客注意事项

亲爱的游客朋友：

【甲】为营造文明游览环境，请您遵守以下规定，

一、请勿踩踢花坛、攀折花木、进入雕塑隔离区。

二、【乙】禁止不要随地吐痰、乱丢垃圾。

三、请勿携带宠物进入花海区域。

四、拍照时请勿使用反光板、无人机等设备，避免影响他人。

五、如有紧急情况请拨打电话：0553

××年3月1日

芜湖雕塑公园

①【甲】处画线句标点符号使用有误，应将“________”改为“________”。(2分)

②【乙】处画线句有语病，请写出修改意见。(2分)

③注意事项中有一处格式错误，请提出修改意见。(2分)

2．下面是小皖将景点与古诗文名句相结合而形成的景观导览词，请你将其中的古诗文名句补充完整。(10分)

春游花亭湖，湖岸迂回曲折，湖畔草木似乎知道春光将逝，尽情展现自己，看到这些你会想起韩愈的诗句(1)“____________________，____________________”(《晚春》)，邂逅晚春的别样诗境。

行走在五横乡的古驿道，看到群山环抱间翠影掩黛瓦，你会想起陆游的诗句(2)“____________________，____________________”(《游山西村》)，感受到遭遇困境时的豁然开朗。

静立菱湖湖边，看到菖蒲丛生，听到蛙声隐现，你会想起赵师秀的诗句“(3)________________，____________________”(《约客》)，感受到雨季江南的特别景致；远处芙蓉仙子，随波荡漾，你会感受到周敦颐笔下莲花“(4)__________________，____________________”(《爱莲说》)的高洁风姿。

登顶天柱山，千丈幽谷尽收眼底，观赏周围雄峰巍峨如屏的花岗岩地貌景象，你会想起杜甫的诗句(5)“____________________，____________________”(《望岳》)，感受到群峰匍匐脚下的豪情。

同学们决定体验一番古人的生活，进一步感知研学的乐趣。阅读下面的文言文，完成各题。

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(刘禹锡《陋室铭》)

【乙】山窗临涧，竹树蒙密。每晨起推窗见白云冉冉从檐隙过如絮如绵。午间松风徐来，泉声与书声相答。夜则孤灯照壁，犬吠深谷，幽意自生。客至，汲涧水煮茗，谈笑竟日，不知世外有何荣辱。

3.(中考新趋势·新题型)根据“方法提示”，解释下列加点词。(4分)

文言语句

方法提示

解释

谈笑有鸿儒

积累课下注释

(1)_______________________________

山窗临涧

根据语境推断词义

(2)___________________________________

午间松风徐来

关联教材：徐以杓酌油沥之。(《卖油翁》)

(3)_____________________________________

汲涧水煮茗

查阅词典法：汲：①从井里取水，泛指打水，取水；②引导；③通“及”。(《古代汉语词典》)

(4)_______(只填序号)

4.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分)

每晨起推窗见白云冉冉从檐隙过如絮如绵

5．请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。

(2)谈笑竟日，不知世外有何荣辱。

6．两文都描写居室生活，但流露的情