统编版语文七年级上册第9课从百草园到三味书屋训练题（含答案）.docx

统编版语文七年级上册第9课从百草园到三味书屋训练题（含答案）

积累与运用

阅读下面的文字，完成各题。

行走，是与自己相遇的途径。可以在人声dǐng沸的地方感受热闹气氛，亦可以到人迹罕至的地方享受宁静。亲近自然、读书、历练，都是夯实人生的“基础课程”，这些可以让我们的心灵走向丰ráo和充盈的空间，变得知识丰富、学问渊博。行走，让人生更精采。孔子周游列国，只言片语汇成儒家经典；王维使至塞上，大漠长河绘出壮美画卷；________，_______________；陶渊明采菊东篱，南山飞鸟寄托隐逸之心。人生无涯，行者无缰。

1、根据拼音写汉字，给加点字注音。

人声dǐng沸()丰ráo()人迹罕()至渊()博

2、画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出来并加以改正。

______改为____________改为______

3.仿照前后句，在横线处仿写句子，要求语意连贯，结构一致。

4.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是()

A.这件事终于使他幡然醒悟，重返征程。

B.即使是沧海桑田，海枯石烂，最爱你的永远是你的父母。

C.老师突然走进教室，他肆无忌惮的大笑戛然而止。

D.语文课上，老师和蔼可亲，目空一切地回答同学们提出的问题。

5.下面一段话中有2处错误，请找出来并在原文上改正。

四日市的居民长年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气，呼吸器官受到损害，很多人患有呼吸系统疾病，如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等。既然四日市呼吸系统病患者大多一离开大气污染环境，病症就会得到解决，所以人们把这种病统称为“四日市哮喘病”。

6.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）

A、带一卷书，走十里路，选一块清净地，看天、听鸟、读书，倦了时，只身在草绵绵处寻梦去，有比这更惬意的消遣吗？

B、18世纪的法国著名思想家伏尔泰说得好：上天赐给人两样东西——希望和梦——来减轻他的苦难遭遇。

C、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已出露端。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？

D、他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此他的父母非常担忧。

7.填入文中横线处恰当的一组句子是（）

，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深赏。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园；②文学是一杯回味无穷的香茗；③文学是一幅意境高远的中国画；④文学是一首清脆圆润的古曲。

A．①③④②B、③④①②

C、④③②①D、②①③④

8.下列有关文学文化知识的解说，不正确的一项是()

A.鲁迅被誉为“民族魂”，《从百草园到三味书屋》出自他的散文集《朝花夕拾》。

B.《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

C.清明既是节气又是节日，和它有关的诗句有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”等。

D.古代常用的敬辞和谦辞如今仍在广泛使用，例如发表自己的见解时常说“拙见”，请教他人时常说“赐教”，询问别人的年龄时常说“贵庚”。

9.在上课的时候，很多同学很容易走神做些与学习无关的事。假如你的同桌李玉明上语文课时偷偷玩手机，你会怎样劝说他？

10.综合性学习。

班级开展了主题为“话说成长”的综合性学习活动，请你参与。

(1)如果这次活动由你主持，你的开场白会怎样说？

(2)阅读下面几则关于成长的名言，说说它们分别是从哪个方面解读成长的。

①先相信你自己，然后别人才会相信你。

——屠格涅夫

②成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心

③有些路看起来很近，走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。——沈从文

阅读理解

阅读课文，回答问题。

从百草园到三味书屋

我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤