工业工程专业教学计划-桂林电子科技大学.pptxVIP

工业工程专业概述

工业工程是现代化生产和管理的重要组成部分。它将工程技术与管理科学相结合，通过优化生产流程、提高效率、降低成本等手段，帮助企业提升整体竞争力。

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专业培养目标

培养目标

培养具有扎实的工业工程理论基础、宽广的专业知识、较强的实践能力和创新精神，能胜任现代制造业、服务业等领域工业工程相关工作的应用型高级专门人才。

专业方向

本专业主要培养学生在生产系统设计、优化、管理和运营方面，具有系统分析、建模、优化、决策等方面的能力。

专业能力

重点培养学生在生产流程设计、质量管理、成本控制、库存管理、供应链管理、人力资源管理等方面的专业能力。

发展趋势

随着智能制造技术的不断发展，本专业将进一步拓展智能制造、数字化转型、大数据分析等领域的应用能力。

专业特色

数据驱动

以数据分析为基础，提高决策效率，优化流程设计。

跨学科融合

整合管理、工程、信息技术等学科知识，解决复杂问题。

面向应用

注重实践应用，培养学生解决实际问题的能力，提升竞争力。

专业发展方向

智能制造

工业工程专业将与智能制造技术深度融合，培养适应智能制造发展需求的高素质人才。

数据科学

工业工程专业将结合数据科学技术，提升数据分析能力，为企业决策提供数据支持。

数字化转型

工业工程专业将助力企业数字化转型，优化生产流程，提高效率。

国际化发展

工业工程专业将培养具备国际视野的复合型人才，适应全球化发展趋势。

专业课程设置

工业工程专业课程设置旨在培养学生掌握扎实的工业工程理论基础和实践技能。课程体系涵盖了管理科学、运筹学、工程技术、信息技术等多个领域，为学生未来的职业发展打下坚实的基础。

1

专业核心课程

工业工程学、生产计划与控制、设施规划与物流管理、质量管理、人因工程学、数据分析与建模

2

专业拓展课程

供应链管理、精益生产、项目管理、系统仿真、工程经济学、统计学

3

通识课程

高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学英语、计算机基础

专业核心课程

核心课程体系

专业核心课程涵盖了工业工程学科的核心知识体系，旨在培养学生的专业技能和综合素质。

生产与运作管理

质量管理

人因工程

物流管理

数据分析与建模

课程特色

课程内容紧密结合行业发展趋势，注重理论与实践相结合，培养学生解决实际问题的能力。

案例教学

项目式学习

模拟仿真实验

企业实习

专业实践环节

1

生产实习

将理论知识应用于实际生产环境，了解工业工程在企业中的应用。

2

课程设计

通过设计和实践，培养学生运用专业知识解决实际问题的能力。

3

毕业设计

将理论知识与实践经验结合，进行深入研究，培养科研能力。

专业实践环节是培养学生实践能力和创新能力的重要途径，为学生将来进入工作岗位打下坚实的基础。实习环节与课程设计环节相辅相成，将理论知识与实际应用结合起来，锻炼学生解决实际问题的能力。毕业设计环节则为学生提供深入研究的机会，培养学生科研能力和创新意识。

实验实训平台

桂林电子科技大学工业工程专业拥有先进的实验实训平台，为学生提供理论联系实际的学习环境。平台配备了现代化的实验设备，如物流仿真系统、人机工程实验设备、工业机器人等，涵盖了工业工程领域的各个方面。

学生通过参与实验实训，能够掌握工业工程专业的基本技能，提高解决实际问题的能力，为将来从事工业工程相关工作奠定坚实基础。

校企合作

深度合作

桂林电子科技大学积极与行业龙头企业开展深度合作，建立联合实验室，共同开展科研项目和人才培养。

实践平台

校企合作共建实习实训基地，为学生提供实践锻炼机会，帮助学生掌握实际工作技能，提升就业竞争力。

专家指导

邀请企业专家参与课程教学，开展讲座和研讨，将行业前沿技术和实际案例融入教学内容。

就业保障

通过校企合作，建立人才供需对接机制，为学生提供就业机会，保障毕业生高质量就业。

学生实习

1

实习安排

学生实习安排由学校和企业共同制定，确保实习内容与专业对接。

2

实习内容

实习内容涵盖专业知识的应用、实际项目的参与和工作流程的学习。

3

实习考核

实习结束后，学校将进行综合考核，评估学生实习成果和能力提升。

毕业设计

选题阶段

学生根据自身兴趣和专业方向，选择与工业工程领域相关的毕业设计课题，并进行文献调研和可行性分析。

方案设计阶段

学生在导师指导下，进行毕业设计方案的设计，包括设计目标、设计方法、设计内容等，并撰写设计方案报告。

实施阶段

学生根据设计方案，进行毕业设计项目的实施，并收集数据、进行分析和验证，最终完成设计成果。

撰写论文阶段

学生根据毕业设计项目的结果，撰写毕业设计论文，包括设计概述、设计过程、设计结果分析、总结和展望等内容。

答辩阶段

学生在答辩委员会面前，进行毕业设计成果的汇报，并回答评委的提问。

教学质量保障

严格的教学管理

桂林电子科技大学注重教学过程管理，制定完