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三年级语文阶段性检测题

亲爱的小朋友们，经过一段时间的学习，你一定又掌握了不少新知识，结识了许多新朋友吧！现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份让自己满意的答卷！

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、基础知识积累与运用(共38分)

（一）我会拼，我会写。（看拼音，写词语，注意把字写工整、美观）（10分）

fēngjǐng()yóuqí()zhīshi()

yīnwèi()liànxí()fēicháng()

huǒbàn()gùxiāng()shēntǐ()

xuěhuā()

（二）我会给多音字选择正确的读音，打上“√”。（4分）

1.树上只（zhīzhǐ）有一只（zhīzhǐ）小鸟。

2.音乐（yuèlè）课上，我们都很快乐（yuèlè）。

3.春天，农民伯伯开始种（zhǒngzhòng）树，把树种（zhǒngzhòng）播撒下去。

4.他兴（xīngxìng）高采烈地参加了这次兴（xīngxìng）趣小组活动。

（三）我会比一比，再组词。（6分）

情（）己（）汽（）

清（）已（）气（）

园（）在（）为（）

圆（）再（）办（）

（四）我会把词语补充完整，并选择一个词语写一句话。（5分）

（）回大地（）物复苏柳绿（）（）

冰（）融化泉（）叮咚百（）争鸣

我选的词语是：_________

我写的句子：_________________________________

（五）我会选词填空。（4分）

吗呢吧呀

1.你今天开心（）？

2.我们一起去公园玩（）！

3.这朵花真香（）！

4.我的铅笔盒在哪里（）？

（六）我会照样子写句子。（6分）

例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

1.小鱼在水里游。

小鱼在水里_________游。

例：树很快乐，喜鹊也很快乐。

2._________，_________也_________。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

3.苹果_________，_________。

（七）我会给下列句子加上合适的标点符号。（4分）

1.我们的学校真美啊（）

2.你喜欢吃什么水果（）

3.今天（）我和妈妈一起去了超市（）

4.老师说（）要好好学习（）

二、阅读理解(共32分)

（一）读一读，做一做。（15分）

课内阅读：《小公鸡和小鸭子》（节选）

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”

1.这段话共有（）句话。（2分）

2.小公鸡遇到了什么危险？请用“_____”在文中画出来。（3分）

3.小鸭子是怎样救小公鸡的？请用“﹏﹏”在文中画出来。（3分）

4.从小鸭子救小公鸡的行为中，我们可以看出小鸭子是一只怎样的小鸭子？（3分）

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5.如果你是小公鸡，你会对小鸭子说些什么？（4分）

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（二）课外阅读：（17分）

春天来了

冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。

地里的泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。

小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。

河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。

春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到了操场上，和小学生一起游戏。

1.这篇短文共有（）个自然段。（2分）

2.春天是怎样来的？请从文中找出相关的句子，用“_____”画出来。（3分）

3.文中写了春天的哪些景物？请至少写出三种。（6分）

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4.春天还会来到哪里？会做些什么？请你模仿文中最后一段写一句。（6分）

春天来了。它来到了_________________，_________________。

三、看图写话(共30分)

仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么时候，在什么地方，都有谁，他们在做什么。请你展开想象，用几句话把图画的内容写清楚，写通顺。注意把句子写完整，不会写的字可以用拼音代替。题目自拟。

（此处