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高中英语学术写作中批判性思维培养的实践研究论文

摘要：本文以高中英语学术写作为载体，探讨批判性思维的培养策略和实践方法。通过分析当前高中英语学术写作的现状，提出在写作过程中融入批判性思维的重要性，旨在为高中英语教师提供切实可行的教学建议，提高学生的学术写作能力。

关键词：高中英语学术写作，批判性思维，培养策略，实践研究

一、引言

（一）1.高中英语学术写作现状分析

在我国高中英语教学中，学术写作一直是一个薄弱环节。许多学生在写作过程中，往往存在思维狭隘、观点单一、论证不足等问题。为了改变这一现状，我们需要关注学生的思维品质，尤其是批判性思维的培养。批判性思维是一种全面、客观、理性的思维方式，有