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1第二课构建人类命运共同体第一单元我们的共同世界2.2谋求互利共赢部编版九年级《道德与法治》(下)
2核心目标互利共赢,就是不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家和地区通过互惠合作,共同应对威胁和挑战,共同谋划利益和福祉,进而实现互惠互利的共赢发展。政治认同:培养全球意识,树立起全球相互依存的理念,认同中国推动构建人类命运共同体的理念和做法。责任意识:增强国际责任意识,了解国际社会,关注世界的需求,为人类和谐共处付出努力。教学重点:构建人类命运共同体的原因。教学难点:构建人类命运共同体的要求
3自主学习认真阅读课本P22-26内容,思考上述问题,并在课本上做标记:1.人类社会面临哪些共同的问题?2.为什么要构建人类命运共同体?3.各国应该如何面对全球性挑战?4.如何构建人类命运共同体?(国家、各国人民)5.青少年应如何将人类命运共同体理念落实在实际行动中?
4导入新课人类面临的全球问题是什么?你的内心什么感受?我们面临哪些全球性问题呢?
5PART一世界怎么了?应对全球问题
6经济全球化世界多极化文化多样性世界各国在经济、政治、社会、文化等方面相互渗透、相互依存日益加深,由此所暴露出的全球性问题也日益增多全球性问题
4“世界环境日”是联合国设立的全球性环保宣传日(每年6月5日),旨在推动全球环境意识提升与行动环境问题具有全球性、跨地域性。如大气、海洋污染、气候变化等问题不受国界限制,一国的环境破坏会影响全球生态。
7不稳定性不确定性突出世界经济增长动能不足贫富分化日益严重恐怖主义网络安全重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。笔记1.人类社会面临哪些共同的问题?P23
9影响:这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展没有哪个国家能够独自解决任何国家都不可能独善其身,任何国家要想自己发展,必须让别人发展;要想自己安全,必须让别人安全
82017年6月1日,特朗普宣布退出《巴黎协定》特朗普借口称《巴黎协定》规定的节能减排会损害美国经济,作为世界第一经济强国、全球第二大温室气体排放国,美国的退出将重创全球治理进程。2022年11月11日,拜登向全世界道歉在埃及的《联合国气候变化框架公约》第二十七次缔约方大会上,拜登就美国2017年退出《巴黎协定》一事向全球道歉,并重新加入《巴黎协定》面对全球性问题,事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。
10面对许多全球性问题,各国采取以下三种解决方式。你觉得这些方式可不可行?为什么?①自我封闭,独自应对③采取共同行动,承担共同责任②事不关己,相互推诿、逃避责任√××应对全球性问题之策构建人类命运共同体(必然选择)构建人类命运共同体
11这些格言统一体现了协作、团结的价值个体行动效率高,但群体协作能走得更长远。单个力量有限,汇聚才能形成强大的整体。独自行动难以成功,群体同行更容易达成目标。凝聚众人的力量与智慧,就能攻克任何困难、实现目标。
11中国一直坚持做负责任的大国为了推动全球性问题的解决中国提出了什么理念?人类命运共同体
1211年前,习近平主席提出构建人类命运共同体理念,目的就是回答“人类向何处去”的世界之问、历史之问、时代之问,为彷徨求索的世界点亮前行之路,为各国人民走向携手同心共护家园、共享繁荣的美好未来贡献中国方案。11年来,构建人类命运共同体的理念不断丰富和发展,实践稳步推进,观念日益深入人心,在国际上凝聚起团结合作的广泛共识,汇聚起应对挑战的强大合力。2013年习近平主席提出构建人类命运共同体理念
132013年3月,习近平主席在莫斯科国际关系学院发表题为《顺应时代前进潮流促进世界和平发展》演讲,第一次向世界提出“命运共同体”理念。联合国在2017年2月10日将其写入联合国决议2017年3月17日又将其载入安理会决议2017年3月23日再将其载入联合国人权理事会决议这一理念被写入多个联合国决议,得到了国际社会的广泛认同影响含义在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展什么是人类命运共同体
14为什么要构建人类命运共同体?
15★笔记2.为什么要构建人类命运共同体?P22-23①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。(P22)②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展。(P23)③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。(P23)④采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。(P23)
16PART二我们怎么办?关心共同命运
17如何构建“人类命运共同体”呢?
18中国为推动构建人类命运共同体所作的
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