江苏省扬州市第一中学2025-2026学年高三上学期10月阶段性教学质量检测数学试卷（文化班）.docx

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江苏省扬州市第一中学2025-2026学年高三上学期10月阶段性教学质量检测数学试卷（文化班）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．设，，若，则实数的值为（????）

A． B． C．5 D．1

2．若命题“”为假命题，且，则（）

A．的最小值为 B．的最大值为

C．的最小值为 D．的最大值为

3．设实数满足，函数的最小值为（）

A． B． C． D．

4．已知，则实数的大小关系是（???）

A． B． C． D．

5．若点在角的终边上，则（????）

A． B． C． D．

6．函数的部分图象大致为（???）

A． B．

C． D．

7．已知，，则实数的取值范围是（????）

A． B． C． D．

8．已知是定义在上的偶函数，且，当时，，则下列结论错误的是（????）

A．当时， B．

C．的图像关于点对称 D．函数有个零点

二、多选题

9．（多选）已知关于的不等式的解集为或，则下列选项中正确的是（????）

A．

B．不等式的解集是

C．

D．不等式的解集为或

10．已知函数，则下列说法正确的是（????）

A．的单调递减区间是

B．若，则方程有两个不等的实根

C．若点是曲线上的动点，则点到直线距离的最小值为

D．若过点可以作曲线的三条切线，则

11．如图，质点和从单位圆上同时出发且按逆时针做匀速圆周运动．点的起始位置坐标为，角速度为，点的起始位置坐标为，角速度为，则（????）

??

A．在1s末，点的坐标为

B．在末，点在单位圆上第一次重合

C．在1s末，扇形的弧长为

D．在末，的面积为

三、填空题

12．函数的定义域是．

13．已知，则．

14．已知为锐角，若存在，使得，则的最小值是.

四、解答题

15．已知集合集合

(1)若；求实数m的取值范围；

(2)命题，命题，若p是q的充分条件，求实数m的取值范围.

16．已知幂函数是定义在上的偶函数.

(1)求函数的解析式；

(2)当时，函数有两个不同的零点，求实数的取值范围.

17．设函数的表达式为.

(1)函数为偶函数.求实数的值；

(2)若，且，求实数的取值范围.

18．已知函数

(1)当时，求的极值；

(2)若，试讨论的单调性；

(3)是否存在，使得在区间上的最小值为，若存在，求出，若不存在说明理由.

19．已知函数，．

(1)求在点处的切线方程；

(2)求证：当时，；

(3)求的零点个数．

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《江苏省扬州市第一中学2025-2026学年高三上学期10月阶段性教学质量检测数学试卷（文化班）》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

D

A

D

A

B

B

C

BD

ACD

题号

11

答案

BCD

1．D

【分析】先由集合M的补集得到集合M，再由韦达定理直接可得.

【详解】由，，得，

所以2，3为方程的两根，

所以，解得，.故.

故选：D.

2．D

【分析】求出给定命题为真命题时的取值范围，再求出结论的否定即可.

【详解】，由，得，

而，当且仅当时取等号，因此，

由命题“”为假命题，得，

所以的最大值为.

故选：D

3．A

【分析】根据基本不等式成立的条件，用配凑法可解.

【详解】因为，所以，

所以,

当且仅当，即时，等号成立.

所以函数的最小值为.

故选：A.

4．D

【分析】根据指数函数和对数函数的单调性可得大小关系.

【详解】因为，故，

而，

而，

故，

故选：D.

5．A

【分析】先由三角函数的定义，得到，再化简原式为，代入计算，即可求解.

【详解】由点在角的终边上，可得，

则．

故选：A.

6．B

【分析】根据奇偶性定义判断奇偶性，结合，应用排除法确定答案.

【详解】因为，所以是非奇非偶函数，A，C错误，

因为，所以，在处有递减趋势，D错误.

故选：B

7．B

【分析】根据任意恒成立条件，分析不等式中代数式的符号情况，分类讨论，求出范围.

【详解】由题意可得，或，

为单调增函数，所以不成立，

当在上恒成立，则，即，

故选：B．

8．C

【分析】根据题设可得周期为4，对A，根据条件，利用偶函数的性质，即可求解；对B，利用函数的周期性，即可求解；对C，假设结论成立，从而有，再根据题设有，即可求解；对D，将问题转化成