2026年度岳阳市市直省级示范性高中“四海揽才”教师人才校园招聘备考题库含答案详解.docxVIP

2026年度岳阳市市直省级示范性高中“四海揽才”教师人才校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、市政府办公厅要求各级各部门领导干部深入基层、走近群众开展节日慰问活动，为此秘书小章起草公文，他使用的公文文种应是（）。

A.公报

B.通知

C.公告

D.通告

【答案】：B

【解析】在本题情境中市政府办公厅要求各级各部门领导干部开展节日慰问活动是对特定工作进行安排部署并传达要求。公报适用于公布重要决定或者重大事项，这里并非公布这类内容，所以不适用；公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，与本题传达工作要求的情境不符；通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，也不符合本题传达工作安排的情况；而通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，市政府办公厅要求各级各部门领导干部开展活动属于要求下级执行的事项，用通知来传达最为合适。

2、张某绘制了具有新颖性的云朵图案，嘉阳公司未经张某许可将该图案印在书包上，该批书包因图案新颖而热卖。下列说法正确的是（）。

A.嘉阳公司侵犯了张某的商标权

B.嘉阳公司侵犯了张某的专利权

C.嘉阳公司侵犯了张某的著作权

D.嘉阳公司侵犯了张某的使用权

【答案】：C

【解析】该题考查知识产权相关权利的区分及侵权判定。著作权是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果。张某绘制的具有新颖性的云朵图案，属于其创作的具有独创性的作品，张某对该图案享有著作权。嘉阳公司未经张某许可，将该图案印在书包上进行销售，此行为侵犯了张某对其作品的复制权和发行权等著作权相关权利。商标权是商标所有人对其商标所享有的独占的、排他的权利。题干中并未表明张某已将该图案注册为商标，所以不能认定嘉阳公司侵犯张某的商标权。专利权是指国家根据发明人或设计人的申请，以向社会公开发明创造的内容，以及发明创造对社会具有符合法律规定的利益为前提，根据法定程序在一定期限内授予发明人或设计人的一种排他性权利。通常专利适用于发明创造，如技术方案、外观设计等具有特定要求的内容，张某绘制的图案不属于专利保护的范畴，嘉阳公司的行为不构成侵犯专利权。使用权并非一个独立的知识产权类型，题干中该概念表述不准确，嘉阳公司不构成侵犯所谓的“使用权”。综上，嘉阳公司侵犯了张某的著作权。

3、下列不属于影响需求变动的主要因素是（）。

A.消费者偏好

B.替代品的价格

C.生产技术

D.互补品的价格

【答案】：C

【解析】本题可根据影响需求变动和供给变动的因素来进行分析。需求是指在一定时间内和一定价格条件下，消费者对某种商品或服务愿意而且能够购买的数量。影响需求变动的主要因素有消费者偏好、消费者的个人收入、产品价格、替代品的价格、互补品的价格、预期、其他因素等。而生产技术是影响供给变动的因素。供给是指某一时间内和一定的价格水平下，生产者愿意并可能为市场提供某种商品或服务的数量。生产技术的进步或革新，会提高生产效率，从而增加商品的供给量。综上，生产技术不是影响需求变动的主要因素。

4、在意见的结构安排中，通常在（）提出要求、号召或期望。

A.开头

B.主体

C.结尾

D.落款

【答案】：C

【解析】意见一般由标题、主送机关、开头、主体、结尾和落款构成。开头部分主要是阐述制发意见的背景、依据、目的、意义等；主体部分是对有关问题或某项工作提出见解、建议或解决办法；结尾部分通常会提出要求、号召或希望，以进一步强调意见的主旨和重要性，引导受文对象贯彻落实；落款则是写明发文机关名称和成文日期。所以在意见的结构安排中，提出要求、号召或希望的部分是结尾。

5、下列选项中，哪一项不适合作为“业绩”的绩效评价指标（）

A.工作效率

B.业务知识

C.成本费用

D.服务意识

【答案】：D

【解析】业绩的绩效评价指标通常侧重于与工作成果、业务产出相关的方面。工作效率直接影响工作成果的完成速度和数量，是衡量业绩的重要指标；成本费用关系到业务开展过程中的资源消耗以及最终的经济效益，对业绩有直接影响；服务意识会影响客户满意度和业务的持续发展，进而影响业绩。而业务知识主要是员工自身具备的知识储备和能力基础，它不是直接衡量业绩好坏的指标，更多的是与员工的能力素质相关。所以不适合作为“业绩”的绩效评价指标的是业务知识。

6、某市政府若要撤销所辖县政府作出的不合适决定事项，应使用（）。

A.通知

B.决定

C.通报

D.通告

【答案】：B

【解析】该题考查公文文种的适用情况。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神