减速组制作与实践探索.pdfVIP

2.3《组的制作》活动设计

教学目标：

1.了解装置的结构。

2.理解组的工作原理。

3.学会组装组。

4.通过组的制作，提高动手能力，培养耐心细致的做事态度。

教学重点：

组的组装。

教学难点：

两齿间距的调整，胶水用量的控制。

教学过程：

一、导入

1.出示：一个塑料齿轮。

师：这？在哪看到过？

生：齿轮。玩具里看到过。

2．出示一个组。

师：这？

生：组。

师：今天我们就来试着做一个组。

二、新授

1.组建小组（课前准备）

围绕以下问题，了解组的有关知识，并探究怎样制作：

（1）你知道装置的结构和组的工作原理吗？

（2）你知道制作装置所需的材料吗？

（3）你知道如何正确地使用胶水吗？

（4）你会组装组吗？

把自己做的事情在活动手册中记录下来！

2.小组汇报展示

通过查找资料和亲手制作，都知道了哪些有关组及其制作的知识

呢？（师视情况进行补充）

（1）汇报装置的结构和组的工作原理。

（2）汇报胶水的正确使用方法。

（3）作品展示，并汇报组的制作过程。

第一步：将大齿装上垫圈（红笔芯圈）。

第二步：做桨轴。

第三步：固定桨、轴、大齿（注意胶水用量，切勿使胶水流动至齿轮上）。

第四步：装轴承。

第五步：调齿距，固定电机和螺旋桨（齿距必须细调，用胶量必须控制好）。

（4）小组互评

（5）点评（从作品的外观、制作工艺、制作精度三个方面进行点评）。

三、拓展体验

1.自备材料（齿轮、电机可以从旧玩具中拆得），制作一个通过电机驱动螺

旋桨的动力装置，用2节干电池串联作为电源，试一试，在不同大小齿轮的搭配

下螺旋桨的拉力有变化吗？

2.尝试设计制作一个测试螺旋桨拉力的装置，并向同学解说它的工作原理。