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小学生自我认识心育课活动方案
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目录
01
课程目标设定
02
活动准备阶段
03
核心活动内容
04
教学方法实施
05
学生参与管理
06
效果评估与优化
课程目标设定
01
PART
提升自我认知能力
通过性格测试、兴趣探索等活动帮助学生全面了解自己的性格特点、兴趣爱好及潜在能力，建立清晰的自我画像。
认识个人特质与潜能
理解情绪与行为关联
发展元认知技能
设计情境模拟游戏引导学生觉察不同情绪状态下的行为表现，掌握情绪管理的核心方法。
通过思维导图绘制、学习策略讨论等训练，培养学生对自身认知过程的监控与调节能力。
情绪词汇拓展训练
组织绘画、戏剧、音乐
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