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- 2026-01-13 发布于江西
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对绘画《海底世界》活动设计分析━━杨玲
1.在实践中我们体会到,是游戏激起了幼儿的学习兴趣,增长了幼儿的生活知识。游戏锻炼了幼儿解决问题的能力、幼儿想象力、创造力、思维判断能力。比如,在游戏的过程中会碰到这样或那样的问题,只有想办法解决这些问题,游戏才能进行下去,才能体会游戏所带来的乐趣。游戏是培养幼儿创造力的手段之一。心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验,并对这些经验进行选择、重新组合、以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。幼儿不仅从外界吸取知识经验,而且还想把自己头脑中的丰富
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